CONVERSACIÓN: AM.GEN2.01
Fecha: 13/04/16
Situación Comunicativa: conversación entre amigos
Hablantes:

KH		 edad	GEN3(29) sexo	F	clase social	NA
AM2M8		 edad	GEN2(21) sexo	M	clase social	baja
AM2M9		 edad	GEN2(20) sexo	M	clase social	baja
AM2M10		 edad	GEN2(20) sexo	M	clase social	alta
conM1		 edad	GEN2	 sexo	M	clase social	desc
conM2		 edad	GEN2	 sexo	M	clase social	desc
voz_desconocida  edad	desc	 sexo	desc	clase social	desc
voz_desconocida2 edad	desc	 sexo	desc	clase social	desc




KH                     	Listo, gracias.

AM2M8                  	Nada hombre.

KH                     	Y que- ¿pueden decir sus nombres al inicio? Es que para 
                       	que- eh reconociendo las voces.

KH                     	Que-

AM2M8                  	Ah vale pues.

KH                     	Solamente (()) ¿van a estar los tres o van aa estar más 
                       	gente?

AM2M8                  	Sí.

AM2M9                  	Sí.

KH                     	Bueno.

KH                     	(())

AM2M8                  	Yo me llamo @nombre propio.

AM2M9                  	@nombre propio.

AM2M10                 	Hola, yo soy @nombre propio.

KH                     	Perfecto.

KH                     	Y bueno (()) aquí y va a grabar sin ningún problema.

AM2M8                  	Vale.

AM2M8                  	Vale.

KH                     	¿Cuánto tiempo más o menos van a estar?

AM2M8                  	Una hora o así.

AM2M9                  	Una hora.

KH                     	Perfecto.

KH                     	Okey, gracias.

AM2M9                  	’Tá luego.

AM2M9                  	Bueno seguimos.

AM2M9                  	Eh.

AM2M10                 	A "continuasao"-

AM2M10_an              	(Imitación del portugués en "continuasao")

AM2M9                  	No.

AM2M10                 	Para ello observamos si esta tecnología triunfará o no.

AM2M9                  	Sí.

AM2M10                 	Examinando su costo de cambio de las tecnologías 
                       	complementarias.

AM2M8                  	Ponemo' poner ahí-

AM2M10                 	Y estudiando-

AM2M8                  	Que vamos a darle mucho énfasis a lo de la tecnologías 
                       	complementarias a lo largo del trabajo-

AM2M8                  	(()) que si creemos que-

AM2M9                  	Yo creo que ya ya así nombrado, o sea, decir que vas a 
                       	darle mucho énfasis a lo mejor llevartee multiplazo, y 
                       	te va bien.

AM2M8                  	Sí.

AM2M8                  	(())

AM2M8                  	Vale vale vale.

AM2M8                  	Vale, le dejas complementarios.

AM2M10                 	Te cambio de ahí un un futuro por unn-

AM2M10                 	Presente.

AM2M8                  	Va, no pasa nada (())

AM2M9                  	Bueno, entonces, ehh- hemos hablado dee tecnologías 
                       	complementarias, bla bla bla, estándar de mercado-

AM2M9                  	Y coste de cambio, bueno, ahora, ¿cómo decimos que-?

AM2M8                  	(())

AM2M8_an               	(Tos)

AM2M9                  	Eh, ahora chavales, ¿cómo cómo ponemos para hablar de- 
                       	un poco ponerlo en contexto?

AM2M9                  	En plan-

AM2M8                  	Ya lo de-

AM2M9                  	Lo de ha habido un montón de innovaciones y vamos a 
                       	poner, la ponemos en contesto para analizarla con el 
                       	resto.

AM2M9                  	Con el resto de los otros, "innovasao".

AM2M9_an               	(Imitación del portugués en "innovasao")

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M8                  	Pero ¿a a qué te refieres, a qué te refieres?

AM2M9                  	Pues mira.

AM2M9                  	Que quiero quiero, a ver, quiero-

AM2M9                  	Situarla en contexto con respecto a otra para compararla 
                       	y decir, esta es una gran innovacion que lo flipas o a 
                       	lo mejor es una muestra (())

AM2M8                  	¿Y quieres comparar?

AM2M9                  	Claro, un poco lo que he hecho yo.

AM2M9                  	¿Sabes?

AM2M9                  	Mira, 'pera voy a coger mi trabajo-

AM2M9                  	Y voy a ver sii se puede-

AM2M8                  	Vale, mira a ver.

AM2M9                  	Se puede (())

AM2M9                  	Mi parte.

AM2M9                  	A ver.

AM2M9                  	Qué presión, eh, con la grabadora esta ahí.

AM2M10                 	A ver, esto esto que esto es distinto-

AM2M8                  	No no puede- no puedes decir cosas raras.

AM2M9                  	Anda que no, yo voy a decir todas las cosas raras 
                       	habidas y por haber.

AM2M8                  	(()) culo.

AM2M9                  	Eh, a ver.

AM2M10                 	(())

Sonidos_de_trasfondo   	(Risa indistinta)

AM2M9                  	No no no.

AM2M8                  	¿Eh?

AM2M9                  	Pero a lo mejor pasa una, ¿sabes?

AM2M10                 	(())

AM2M10                 	Su.

AM2M9                  	A ver, aquí lo que he puesto-

AM2M10                 	(()) un WhatsApp (())

AM2M9                  	No a ver aquí, mira, eeeh-

AM2M9                  	Rapapapapap papapap pappaap, sin embargo, siempre que 
                       	hablamos a futuro se tienen (())".

AM2M9                  	No, ¿y dónde está esto? Coste de cambio, mira aquí, (()) 
                       	bla bla bla.

AM2M8                  	(()) y eso.

AM2M8                  	Con la apuesta de innovación.

AM2M9                  	Mira.

AM2M9                  	Mira, nos interesa analizar el trasfondo de esta 
                       	innovación.

AM2M9                  	Mira, tú ponlo así.

AM2M8                  	Ponlo, @nombre propio.

AM2M8                  	Ehcribe.

AM2M9                  	También nos interesará analizar-

AM2M9                  	El trasfondo de esta innovación-

AM2M10                 	Tras punto- ¿punto y seguido o punto y aparte?

AM2M9                  	Aparte.

AM2M9                  	También nos interesará.

AM2M9                  	Interesará, analizar.

AM2M9                  	El trasfondo de esta innovación.

AM2M9                  	Independientemente de su triunfo o fracaso.

AM2M10                 	Analizar el.

AM2M9                  	Trasfondo de esta innovación.

AM2M8                  	Conque no nos pase a nosotros.

AM2M10_an              	(Imitación del portugués)

AM2M10                 	"Innovasao".

AM2M9                  	Sí.

AM2M9                  	Eh, independientemente de su triunfo o fracaso.

AM2M10                 	Innovación.

AM2M8                  	Comparándola, ¿no?

AM2M9                  	Do- eh, perdón.

AM2M9                  	Eh, coma.

AM2M9                  	Preguntándonos si se trata de una gran, de un gran 
                       	avance.

AM2M9                  	O por el contrario.

AM2M10                 	Preguntándonos.

AM2M9                  	Si se trata de un gran avance, o por el contrario.

AM2M9                  	De una muestra de estancamiento tecnológico.

AM2M9                  	De una muestra de estancamiento tecnológico.

AM2M10                 	De un-

AM2M8                  	¿Vas a meter ahí que vas a poner lo de las olas de (())?

AM2M9                  	Ehpera.

AM2M8                  	Para ver si estamos entrando en una nueva ola de 
                       	innovaciones.

AM2M9                  	Para ello la compararemos.

AM2M8                  	(())

AM2M9                  	Con.

AM2M9                  	Ehh.

AM2M8                  	Intentaremos situarla, ¿no?

AM2M9                  	Los.

AM2M10                 	(())

AM2M8                  	No, intentaremos determinar.

AM2M8                  	Si se encuentra dentro de-

AM2M9                  	Es verdá’.

AM2M8                  	De la ola de la tecnología de la información o si- (()) 
                       	diciéndolo en plan de otra forma.

AM2M9                  	No no (()).

AM2M8                  	O si estamos intentando algo nuevo.

AM2M9                  	Eso me habla.

AM2M10                 	Punto, vale, @nombre propio (())

AM2M10                 	¿Cómo vamos a hacer esto?

AM2M8                  	Eso está guapo, cabrón

AM2M9                  	Sí pero no, al final no vi no vi cómo encajarlo, porque 
                       	no tenía claro si era de la información, si era ade- 
                       	ade- adelante-

AM2M8                  	Claro, por eso es- debatirlo, ¿sabes?

AM2M9                  	Pero que mm, ya no no me molaba ahí ya el debate ese.

AM2M8                  	¿No?

AM2M9                  	No me molaba porque era un poco-

AM2M9                  	Quedarme en braga', ¿sabes? Ahí decir "o, no tengo ni 
                       	puta idea".

AM2M8                  	A mí sí me mola, yo creo que estamos entrando-

AM2M8                  	Dentro de la’ tecnologías de la información.

AM2M8                  	En-

AM2M8                  	Pues eso, en en un-

AM2M8                  	En otra oleada de innovaciones pero dentro de la mihma 
                       	ola, ¿sabes?

AM2M9                  	Eh, (()) bonito.

AM2M9                  	Todo me parece bonito.

AM2M9_an               	(Canto)

AM2M10                 	¿Queréis que ca- a ver-

AM2M10                 	De aquí, ¿dónde estamos?

AM2M9                  	Eh, mucho más abajo.

AM2M9                  	Ah no no no, coño, coño, estamos estamos por ahí máh o 
                       	menoh.

AM2M10                 	¿Por el taimlain?

AM2M10                 	Hay que hacer un "time line" para la-

AM2M9                  	Lo lo hice yo pero a- más que un "time line", al final 
                       	de (()) hablé de lo que os he dicho antes.

AM2M9                  	Era tecnológica, era industrial, bla bla bla, era de la 
                       	petroquímica.

AM2M10                 	(()) hacer una flechita y ponerle-

AM2M9                  	Pero eso mejor para la- para-

AM2M8                  	Eso cuando (())

AM2M9                  	Para el tema de la presentación, yo creo.

AM2M8                  	(()) cuando cuando lo tengamos todo, cuando lo tengamos 
                       	todo hecho y hagamos la presentación, a- ahí lo hacemos, 
                       	el el el finde que viene, el finde que viene en teoría 
                       	teníamos que tener ya todo redacta’o.

AM2M8                  	Y ya solo ponemos a hacer la presentación.

AM2M8                  	La la inf- (())

AM2M9                  	¿Me ha’ me ha’ visto mis labios, no?

AM2M8                  	La infografía.

AM2M8                  	O sea, el finde, o sea el miércoles que viene-

AM2M9                  	(())

AM2M8                  	El miércoles que viene estaría guapo ya ponernos a hacer 
                       	la infografía y la presentación.

AM2M9                  	Me parece bien.

AM2M9                  	E- entonces.

AM2M9                  	Ehh.

AM2M10                 	(()) explicar cómo quieres-

AM2M9                  	Léeme lo último, léeme lo último (())

AM2M10                 	También nos interesará na- también nos interesará.

AM2M10                 	¿O nos interesa?

AM2M9                  	Nos interesará.

AM2M9                  	Pohque estamos hablando a futuro de lo que vamos a hacer.

AM2M10                 	Lo que nos interesa (())

AM2M9                  	Bueno, vale (())

AM2M8                  	Venga chavales, os estáis rayando por un tontería.

AM2M10                 	(())

Sonidos_de_trasfondo   	(Voces se solapan, risa)

AM2M10                 	(()) casi.

AM2M9                  	(())

AM2M10                 	También nos interesa analizar el trasfondo-

AM2M9                  	(()) el virus, cabrón la hah caga'o.

AM2M10                 	Le voy a dejar el futuro, vale, lo hago por ti.

AM2M9                  	Que se lo lleva dentro.

AM2M10                 	También nos interesará.

AM2M10                 	Analizar el trasfondo de esta innovación.

AM2M10                 	Independientemente de su triunfo o fracaso, 
                       	preguntándonos si se trata de un gran avance, o por el 
                       	contrario, de una muestra de estancamiento tecnológico.

AM2M8                  	Vale.

AM2M10                 	Aquí hay explicar cómo vas a-

AM2M9                  	Punto, para ello la compararemos con otras-

AM2M10                 	(()) para ello.

AM2M9                  	Para ello no, bueno pues.

AM2M10                 	No pero es que usamos "para ello" y luego ya no lo 
                       	usamos.

AM2M8                  	No, puedes poner-

AM2M9                  	Ehh.

AM2M10                 	Para llevarlo a cabo.

AM2M8                  	Claro.

AM2M9                  	(()) para llevarlo a cabo, lo compararemos con-

AM2M9                  	O-

AM2M8                  	Con.

AM2M9                  	Con-

AM2M10                 	Realizaremos una comparativa.

AM2M9                  	Con otras eras de

AM2M10                 	Con otras.

AM2M9                  	Eras de a- de grandes avances, como la Revolución 
                       	Industrial.

AM2M8                  	La Era Mecánica.

AM2M10                 	Avances.

AM2M8                  	Petroquímica, no sé qué.

AM2M10                 	De grandes avances como-

AM2M9                  	Ehh.

AM2M9                  	Que, de grandes avances, como la Revolución Industrial-

AM2M9                  	La Era Mecánica-

AM2M9                  	La Era de la Electricidá’.

AM2M10                 	La "revoluciao" industrial.

AM2M10_an              	(Imitación del portugués en "revoluciao")

AM2M9                  	La "revolusao".

AM2M9_an               	(Imitación del portugués en "revolusao")

AM2M10                 	Revolu-

AM2M10                 	-ción industrial.

AM2M10                 	¿Qué más?

AM2M10                 	Es que estamos en una revolución, pero de información.

AM2M9                  	(())

AM2M8                  	Claro, pero es que- (())

AM2M9                  	Mecánica, electricidad, química, automoción, 
                       	petroquímica y ya.

AM2M8                  	Ahora mismo estamos en tecnologías de la información.

AM2M10                 	De revolución química.

AM2M10                 	Hay, ¿hubo revolución química?

AM2M8                  	Sí.

AM2M9                  	Hubo hubo.

AM2M8                  	Hubo hubo.

AM2M9                  	(())

AM2M10                 	Industrial.

AM2M9                  	Del detergente, la lejía, muchas mierdas.

AM2M8                  	Hubo, hubo cinco.

AM2M8                  	Revolución industrial, luego está la era mecánica, luego 
                       	automoción y petroquímica.

AM2M9                  	Venga, que encima se las sabe.

AM2M8                  	La última es tecnología de la información, y entre ellas 
                       	había otra por’ai.

AM2M9                  	No estudia, no estudia.

AM2M9                  	Cómo ehtudia.

AM2M9                  	Yo voy a hacer las diapos, y así.

AM2M10                 	A ver.

AM2M10                 	A ver.

AM2M8                  	Es que justo ese tema es de los que me estaba 
                       	aprendiendo más en serio cuando ya me entere de era-

AM2M8                  	El el seis seis siete a y siete be (()).

AM2M8                  	Me lo me lo leí por encima y ya está.

AM2M9                  	Hemos caído brutalmente a mi trampa.

AM2M8                  	Se me gira la cabeza con- a (()) por hora.

AM2M9                  	@nombre propio, eh, @nombre propio grr- grr-.

AM2M10                 	Para llevarlo a cabo realizaremos una comparativa con 
                       	otras, con otras eras de grandes avances, como la 
                       	Revolución Industrial

AM2M9                  	La Era Mecánica.

AM2M8_an               	(Tos)

AM2M10                 	¿En la qué? ¿La?

AM2M9                  	Era

AM2M9                  	Mecánica.

AM2M8                  	Etcétera.

AM2M9                  	La era de la electricidad y la química.

AM2M8                  	Etcétera.

AM2M10                 	La Revolución Industrial, la Revolución Química.

AM2M9                  	Puntos suspensivos.

AM2M10                 	Me estoy rayando má'.

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M8                  	Te va a explotar la cabeza.

AM2M10                 	Es mortal.

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M10                 	¿Cómo pongo?

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M10                 	¿La era química, la revolución química, o pongo solo 
                       	química?

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M9                  	La era, ¿no?

AM2M9                  	Era mecánica (()) pon.

AM2M9                  	Como la revolución industrial, la era mecánica, etcétera.

AM2M9                  	Y ya está.

AM2M10                 	¿Es la era mecánica?

AM2M9                  	Sí se llama así.

AM2M10                 	¿En mayúscula o minúscula?

AM2M9                  	Ponlo en mayúhculas, si quieres.

AM2M10                 	¿"Era" también en mayúsculas?

AM2M9                  	¿Eh?

AM2M10                 	¿"Era" también en mayúsculas?

AM2M8                  	Sí.

AM2M9                  	¿Cuánto irá a ocupar esto? Dos folios o más, ¿no?

AM2M8                  	Uno o dos.

AM2M9                  	Ah po', de puta madre.

AM2M8                  	(())

AM2M10                 	De puta madres.

AM2M10                 	¿Así?

AM2M10                 	A lo mejor nos suspende por tenerlo así.

AM2M9                  	¿Cómo nos va a suspender por ponerlo así, vamos?

AM2M9                  	Como me suspenda por el borrador-

AM2M9                  	¿Tú estás tonto o qué?

AM2M10                 	¿Así está bien puesto?

AM2M8                  	Sí.

AM2M9                  	La era mecánica, etcétera.

AM2M10                 	(()) estás tonto, ¿qué te pasa? Ja.

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M10                 	A ver, venga.

AM2M8                  	¿Ya no?

AM2M9                  	Ehh.

AM2M10                 	E te ce.

AM2M9                  	Con el fin de contes- con el fin de aclarar eh.

AM2M10                 	Ya habíamos dicho esto, pasamos al siguiente punto, eh.

AM2M9                  	Claro.

AM2M10                 	El "time line" ya lo hemos dejado atrás, ¿no?

AM2M9                  	(())

AM2M9                  	Ahora eh, con el fin de, ehh-

AM2M10                 	Ahora, coma.

AM2M8                  	Arrojar lu’.

AM2M9                  	Con el fin de arrojar lu’ (())

AM2M10                 	Anda, toma.

AM2M9                  	O con el fin de aclarar.

AM2M10                 	Con el fin de arrojar un poco- un rayo de luz, un haz de 
                       	luz.

AM2M8                  	Un rayo.

AM2M9                  	Una esperanza.

AM2M8                  	Menudo- menudo payaso.

AM2M10                 	Ahora, con el fin de arrojar un haz de luz.

AM2M9                  	(()) tío que te doy una paliza como pongas "haz de luz".

AM2M10                 	Que sí, un haz de luz.

AM2M8                  	Que no, que no pongas "haz de luz".

AM2M10                 	Sobre.

AM2M9                  	Qué enfermedá’.

AM2M8                  	Que- ese ese suena como (())

AM2M10                 	Sobre-

AM2M8                  	Que repe-

AM2M10                 	¿Y qué más da?

AM2M8                  	Qué repelente (())

AM2M9                  	Tío, que no pongas "haz de luz" que va a decir "ah que 
                       	esto lo ha redacta'o (())".

AM2M10                 	Ahora, con el fin de arrojar.

AM2M9                  	Algo de (())

AM2M8                  	Algo de lu’.

AM2M10                 	Un haz de luz.

AM2M9                  	Que no pongas un "haz de luz".

AM2M8                  	Si está enfermo.

AM2M10                 	Un haz de luz sobre tanta-

AM2M10                 	Lll-

AM2M10                 	Incertidumbre.

AM2M8                  	Pon "haz de luz", ya verás (()) lo que dice (()) "¿quién 
                       	ha puesto haz de luz?".

AM2M10                 	(())

AM2M10                 	Oh capitán, mi capitán.

AM2M8                  	"¿Quién ha puesto haz de luz")

AM2M10                 	Ahora que (()) arrojar.

AM2M8                  	Que está suspendido.

AM2M9                  	"¿Quién ha puesto <haz de luz?".

AM2M10                 	(())

AM2M10                 	Un haz de luz (())

AM2M9                  	¿Cómo vas a poner "un haz de luz" (())

AM2M10                 	Con el fin de arrojar-

AM2M9                  	Algo de.

AM2M10                 	No, un leve-

AM2M9                  	Ja venga.

AM2M9                  	Un halo, un halo.

AM2M8                  	Esa expresión es "arrojar lu’".

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M9                  	Arrojar algo (())

AM2M10                 	(())

AM2M9                  	Que te doy una paliza.

AM2M10                 	(()) imagínate un pibe, unas pibas que te hagan

AM2M10                 	Un-

AM2M10                 	Un trabajo de la polla y que encima te la- encima te 
                       	(()) dejen palabrejas en plan guais con metáforas y tal, 
                       	tío.

AM2M9                  	(())

AM2M10                 	Es mejor así.

AM2M8                  	(())

AM2M10                 	Un haz de luz o un leve haz de luz.

AM2M9                  	Un leve haz de luz.

AM2M10                 	Ahh.

AM2M10_an              	(Grito)

AM2M10                 	Ya estoy (())

AM2M8                  	Se te va, se te va.

AM2M10                 	Ahora con el fin arrojar un haz de luz.

AM2M10                 	Sobre tanta qué, incertidumbre, ¿no?

AM2M9                  	Tío, a mí me mola más el de la derecha.

AM2M9                  	Sí.

AM2M8                  	(()) pon "un leve haz de luz".

AM2M8                  	"Un leve, un le- un leve y con- un leve y conciso haz de 
                       	luz".

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M9                  	Se alumbró mi mirada.

AM2M9                  	Cuando (())

AM2M10                 	(()) con el fin de arrojar un haz de luz.

AM2M9                  	La luz de tus ojos.

AM2M8                  	Que (())

Sonidos_de_trasfondo   	(Risa indistinta)

AM2M10                 	(())

AM2M10                 	Ahora, con el fin de arrojar-

AM2M10                 	Un haz de luz.

AM2M10                 	Haremos una pequeña rendija en la ventana del-

AM2M9                  	Madre mía (()) escuche esto, madre mía, no se va a 
                       	aburrir (()) escuchando las gilipolleces.

AM2M8                  	Se lo se lo hemos dicho que decimos muchas gilipolleces.

AM2M10                 	Ahora con el fin.

AM2M10                 	Con el fin de arrojar.

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M8                  	Estaba avisada, sabes.

AM2M8                  	Pobrecita.

AM2M10                 	Ahora, con el fin de arrojar un leve haz de luz.

AM2M9                  	Madre mía (())

AM2M10                 	Es que "un haz de luz" suena como muy tosco, muy-

AM2M8                  	No, "un leve haz de luz" (())

AM2M10                 	No, pero "leve" suena peor, o sea, leve no es (()).

AM2M9                  	"Un haz de luz".

AM2M8                  	"Un haz de luz", ya está.

AM2M9                  	Algo de luz, algo de luz.

AM2M10                 	Con el fin de arrojar.

AM2M9                  	Algo de luz.

AM2M10                 	(()) se va a rayar que flipa'.

AM2M10                 	(()) poner estas dos palabras.

AM2M9                  	(())

AM2M9                  	Sí, (()), ¿estás ahí @nombre propio?

AM2M10                 	Si te tiene que quedar perfecto, tío, así que a- venga.

AM2M10                 	Ahora con el fin de arrojar un haz de- hostia es que un 
                       	haz de luz suena muy- es un leve, un-

AM2M9                  	(())

AM2M10                 	Un adjetivo- un adjetivo aumentativo, ¿cómo se dice?

AM2M8                  	Todas las veces que he escucha’o, que he escucha’o esa 
                       	expresión-

AM2M8                  	Es "haz de luz".

AM2M8                  	O sea, no unn- pero jo’er, me estáis liando ya.

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M8                  	Es un- "arrojar luz" sobre un tema, sabes.

AM2M9                  	"Con el fin de arrojar luz".

AM2M10                 	Que me da igual, tío, que estoy que- que estoy (()) que 
                       	llevo con la frase entera (())

AM2M9                  	"Arrojar algo de luz".

AM2M9                  	(())

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M10                 	Que sí, pero el (())

AM2M8                  	(())

AM2M8                  	Venga, un haz de luz, venga

AM2M10                 	Un fino y leve haz de luz.

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M8                  	(())

AM2M9                  	(())

AM2M10                 	A'ra con el fin de arrojar un fino-

AM2M9                  	De arrojar un suspiro.

AM2M9                  	Pero vamos.

AM2M10                 	Ahora con el fin de arrojar un haz de luz sobre tanta 
                       	incertidumbre.

AM2M10                 	¿Incertidumbre o-?

AM2M9                  	Tengo seguro que son los de Amazon pa-’

AM2M9                  	Para publicidá’, sabes, para hacer (()) de precios.

AM2M10                 	¿Incertidumbre o qué más?

AM2M9                  	"Informasao".

AM2M9_an               	(Imitación?)

AM2M8                  	Incertidumbre.

AM2M10                 	¿Es incertidumbre o?

AM2M9                  	¿Qué has dicho, qué has dicho ¿con el fin de arrojar-?

AM2M10                 	Ahora, con el fin de arrojar un haz de luz-

AM2M10                 	Sobre tanta incertidumbre.

AM2M9                  	Sobre toda esta inter- incertidumbre.

AM2M8                  	Sobre toda esta incertidumbre.

AM2M10                 	Hemos ehh-

AM2M9                  	Hemos realizado, o no, hemos realizado, no, mejor vamos 
                       	a realizar", ¿no?

AM2M8                  	Vamos a realizar una encuesta.

AM2M8                  	De diez preguntas.

AM2M9                  	La encuesta no, eh, de diez preguntas, no, en la que 
                       	trataremos de-.

AM2M10                 	Vamos a-

AM2M10                 	Vamos a encuestar.

AM2M10                 	Vamos a realizar una encuesta.

AM2M9                  	En la que trataremos de.

AM2M10                 	¿Está usté’ tratando de- y observando y-

AM2M8                  	Con la que buscamos saber, ehh.

AM2M9                  	En la que buscamos, en la que buscamos.

AM2M10                 	Para ello.

AM2M9                  	Ehh.

AM2M9                  	Saber qué opina la gente.

AM2M9                  	Sobre todas sobre todas estas cuestiones.

AM2M8                  	Claro.

AM2M10                 	Para saber.

AM2M9                  	La opinión de la gente sobre todos estos todas estas 
                       	cuestiones.

AM2M8                  	Sobre todas estas cuestiones.

AM2M10                 	La opinión.

AM2M10                 	De la gente.

AM2M9                  	Sobre todos estos interrogantes o sobre todas estas 
                       	cuestiones.

AM2M8                  	Cuestiones, cuestiones.

AM2M10                 	Estas cuestiones.

AM2M9                  	(()) un fino haz de luz (())

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M8                  	Un fino haz de luz.

AM2M9                  	Verás cuando te (()) el pecho, vas a flipar.

AM2M10                 	(())

AM2M9                  	Vas a flipar (()).

AM2M10                 	Incertidumbre no lleva hache, tú.

AM2M8                  	Ya, imagínate arrancarte (())

AM2M8                  	En verda' es lo mejor que puedes hacer.

AM2M10                 	Vamos a realizar una encuesta para saber la opinión de 
                       	la gente acerca-

AM2M9                  	(())

AM2M10                 	En lo relativo a estas cuestiones.

AM2M8                  	Pues vale, venga, en lo relativo.

AM2M9                  	¿En serio? ¿En lo relativo?

AM2M8                  	Vale vale.

AM2M10                 	@nombre propio

AM2M8                  	Yo lo que quiero es terminar esto, tío.

AM2M8                  	El borrador, si este borrador es una tontería en verda’.

AM2M9                  	Como nos lo tire pa’trás.

AM2M9                  	Yo no hago otro trabajo, yo le entrego este.

AM2M9                  	"Pues no me ha gustado cómo lo estáis enfocando y tal".

AM2M10                 	(()) redactando ja.

AM2M8                  	Y te ehcupo en la cara.

AM2M8                  	Pues si no te gusta es tu problema, vale un quince 
                       	porciento y me la pela (())

AM2M8                  	(())

AM2M10                 	¿Por qué me sale "incertidumbre" mal escrito? In, cer, 
                       	ti, dum, bre.

AM2M9                  	¿Porque lo has escrito dos vece' quizá?

AM2M8                  	Sí.

AM2M8_an               	(Tos)

AM2M10                 	'Taba poniendo a prueba.

AM2M8                  	(()) mi incertidumbre.

AM2M9                  	(())

AM2M10                 	Vale, venga, ya está, siguiente párrafo.

voz_desconocida        	Atleti, Atleti.

AM2M10                 	(()) la encuesta?

voz_desconocida        	Sí sí sí sí sí.

AM2M10                 	Yo voy por el Atleti también a pesar de ser del Madri'.

voz_desconocida        	Hoy to’s claro, hoy todos queremos ser Atleti.

AM2M10                 	Chavale', me estoy quedado sin batería.

voz_desconocida        	Todos todos todos.

AM2M10                 	¿Pero tú eres del Atleti también?

voz_desconocida        	No.

AM2M10                 	¿De qué equipo eres?

voz_desconocida        	Yo del Madri'.

AM2M10                 	Ah, o sea que vas contra el Barça.

voz_desconocida        	(())

AM2M9                  	Un número uno.

AM2M10                 	Tenemos que cambiar de mesa (()) que hay enchufe.

AM2M8                  	No, esta está bien.

AM2M9                  	No, que conste que yo voy con el Atleti, eh.

voz_desconocida2       	(())

AM2M9                  	Que no que no que yo voy con el Atleti aunque vaya 
                       	contra otros equipos, coño.

voz_desconocida2       	Si va contra el Madrí’, ¿con quién va'?

AM2M9                  	Con el Madrí’, ¿no te jo’e?

AM2M9                  	Pero-

voz_desconocida2       	(())

AM2M9                  	Que juegue contra el Málaga, yo voy con el Atleti.

AM2M9                  	Que yo no soy anti-madridista como sí vosotros 
                       	anti-Atlético (()) con nosotros.

AM2M10                 	(()) es un, es un madridista raro, ya está.|

Sonidos_de_trasfondo   	(Sonidos de tazas)

AM2M9                  	Que a mí me gusta el Atleti, coño.

AM2M10                 	A mí tam- a mí también me pasa que me gusta el Atlético 
                       	pero no su puta afición.

AM2M8                  	Chaval, la (()) que tiene el Atleti ess la mejor del 
                       	mundo.

AM2M9                  	Nah.

AM2M9                  	(())

AM2M8                  	Dime una afición mejor que la del Atleti en @nombre 
                       	lugar.

AM2M10                 	La del Depor.

AM2M9                  	La del Betis.

AM2M10                 	Bueno, la del Atleti la verdá’ que renta bastante pero-

AM2M8                  	La del Depor.

AM2M10                 	La del Depor no.

AM2M10                 	No te lo paso.

AM2M8                  	¿No?

AM2M10                 	La del Depor no te lo paso.

AM2M9                  	Ehcucha ¿cómo vas de bate?

AM2M10                 	(()) ¿el tuyo se haa?

AM2M8                  	El tuyo se le ha quitado un poco-

AM2M10                 	Pues vamos a una mesa en la que haya-

AM2M9                  	Un haz de luz.

AM2M10                 	Un haz de polla.

AM2M8                  	Rayo de sol, uo o o.

AM2M8_an               	(Canto)

AM2M9                  	A ver, ¿cómo va? ¿De cuánto pone que queda?

AM2M10                 	Eh, no sé, me queda un poco (()) cuando me queden dos 
                       	(())

AM2M8                  	(()) una chapa en el borrador, ¿cuántos quedan?

AM2M10                 	No, nos queda, vamos, nos queda todo esto, o sea, solo 
                       	hemos hecho hasta aquí.

AM2M10                 	Ah bueno, ya estabamos acabando casi, ¿no?

AM2M8                  	(()) nos quedará decir-

AM2M10                 	(()) pasamos, pasamos a la ti.

AM2M10                 	Enlazando con la encuesta, podemos hablar de la curva de 
                       	opción.

AM2M10                 	Aquí lo voy poner.

AM2M9                  	Ehh.

AM2M10                 	Punto, además.

AM2M8                  	No te (())

AM2M9                  	(()) no, podríamos poner, podríamos poner punto aparte 
                       	en plan.

AM2M9                  	Usando ya los los datos obtenidos de la encuesta, eh, 
                       	trataremos de ver.

AM2M9                  	Trataremos de ehh-

AM2M9                  	Trataremos de ehh-

AM2M10                 	Enlazar la curva de-

AM2M9                  	De de relacionarlo o de enlazarlo con la curva de 
                       	adopción

AM2M8                  	De la tecnología.

AM2M10                 	Una vez.

AM2M10                 	Tengamos.

AM2M10                 	Los datos arrojados por la misma.

AM2M9                  	Madre mía pero qué.

AM2M8_an               	(Risa)

AM2M10                 	Los datos.

AM2M10                 	(())

AM2M9                  	(()), eh.

AM2M10                 	(()) arrojar, tío.

AM2M10                 	Ahora, con el fin de arrojar un haz de luz sobre-

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M10                 	Una una vez tengamos los datos.

AM2M9                  	(()) tengamos dichos datos o los datos de la encuesta, 
                       	los datos de la encuesta.

AM2M10                 	De la encuesta.

AM2M9                  	Los trat- los usaremos.

AM2M9                  	Para tratar de relacion- para tratar de-

AM2M10                 	Ya.

AM2M10                 	Una vez tengamos los datos de la misma.

AM2M10                 	Coma.

AM2M9                  	Los usaremos para tratar de-

AM2M10                 	Trataremos de.

AM2M10                 	Encauzarlos.

AM2M8                  	Enlazarlos, cabrón.

AM2M8                  	Enlazarlos, mejor.

AM2M10                 	Encauzarlos de tal forma.

AM2M10                 	Que podamos, que se pueda.

AM2M10                 	Que se puedan.

AM2M10                 	Relacionar.

AM2M9                  	No.

AM2M9                  	De forma que podamos relacionarlos, sería.

AM2M10                 	Una vez tengamos los datos de la misma, trataremos de 
                       	encauzarlos de tal forma que se puedan relacionar-

AM2M9                  	De tal forma que puedan relacionarse.

AM2M9                  	De tal forma, ehh, no, o de encauzarlos.

AM2M9                  	Con la curva de adoción.

AM2M9                  	Encauzarlos con la curva de adoción de esta tecnología.

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M8                  	(())

AM2M8                  	¿Encauzarlos?

AM2M9                  	Eh que, este hombre quiere poner "encauzarlos" en vez de 
                       	"relacionarlos".

AM2M10                 	(())

AM2M10                 	Trataremos de-

AM2M8                  	(())

AM2M9                  	Relacionarlos.

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M8                  	Encauzarlos.

AM2M9                  	(()) con las gafitas, con los pantalones aquí subidos.

AM2M9                  	"Hola, muy buenas chicos, ¿cómo están ustedes?".

AM2M9_an               	(Cambio de tono)

AM2M10                 	(()) trataremos (()) relacionarlos, es con estos hacer 
                       	la puta curva, sabes.

AM2M9                  	No, porque la curva está ahí, tú quieres relacionar 
                       	estos datos con la-

AM2M9                  	Bueno.

AM2M10                 	Sí.

AM2M9                  	De.

AM2M9                  	Obtener.

AM2M10                 	Trataremos de obtener.

AM2M10                 	La curva de adopción con los mismos.

AM2M9                  	(())

AM2M9                  	Obtener y analizar.

AM2M10                 	Una vez tengamos los datos de la misma, re- trataremos 
                       	de de-

AM2M9                  	(()) no quiero estar ahí sentado y no ver.

AM2M10                 	La curva de.

Sonidos_de_trasfondo   	(Sonido de una silla)

AM2M10                 	¿Trataremos de ello o lo vamos a obtener?

AM2M8                  	Trataremos.

AM2M8                  	Intentaremos, pon intentaremos.

AM2M8                  	No te com- no te comprometas que (())

AM2M10                 	(()) la curva de adopción.

AM2M9                  	Intentaremos pero no prometemos nada, profe.

AM2M9                  	¿Fracasaremos?

AM2M10                 	De algo, ¿pongo la (()) o la curva de adoción de-?

AM2M8                  	La curva de adoción de una tec- de la tecnología.

Sonidos_de_trasfondo   	(Conversación ininteligible)

AM2M9                  	(()) de lleno, vamos.

AM2M9                  	Es un canteo.

AM2M10                 	¿Quién?

AM2M9                  	Hala, tú otro.

AM2M8                  	(())

AM2M10                 	¿A quién estás mirando tú?

AM2M9                  	A la rubia.

AM2M10                 	¿La que está en la barra?

AM2M10                 	¿Pero es la que está con @nombre propio?

AM2M9                  	¿Qué dices?

AM2M9                  	Se han pira’o (())

AM2M10                 	(())

AM2M9                  	Este, así.

AM2M9                  	Tal cual.

AM2M9                  	Ha hecho justo.

AM2M10                 	Eh, una vez tengamos los datos de la misma trataremos de 
                       	obtener la curva de adopción de la tecnología.

AM2M10                 	Bien, ¿no?

AM2M8                  	Vale.

AM2M9                  	O mejor, trataremos de relacionarlo con la curva de 
                       	adoción de esta tecnología.

AM2M10                 	¿O de la innovación?

AM2M8                  	Vale, trata, eso eso.

AM2M9                  	Trataremos de relacionarlo con la curva de adoción de 
                       	esta tecnología.

AM2M8                  	Porque es muy difícil de obtener sin datos.

AM2M8                  	De rea- reales.

AM2M8                  	E’ muy difícil o de o de predecir.

AM2M8                  	Que forma tendrá la curva.

AM2M9                  	(()) de relacionarlo.

AM2M8                  	Que forma tend-

AM2M8                  	Que-

AM2M9                  	Trataremos de relacionarlo, o sea, la curva está ahí 
                       	pero no tenemos ni puta idea, entonces con estos datos 
                       	la relacionaremos con dicha curva.

AM2M10                 	Claro, intentar predecir un poco qué forma va a tener.

AM2M8                  	(()) chavales me la pido.

AM2M9                  	(())

AM2M10                 	(()) aquí?

AM2M9                  	Te lo he dicho con (())

AM2M10                 	Ehh, bueno que sí, ya está.

AM2M8                  	Intentarlo, a mí me mola que (())

AM2M8                  	Intentar de decir y su forma.

AM2M10                 	Una vez tengamos los datos de la misma trataremos de 
                       	relacionarlos con la curva de adopción de la tecnología.

AM2M9                  	Y dentro de sesenta años, tú.

AM2M8                  	Vale vaya venga (())

AM2M9                  	Cuando los tres premios Nóbel de economía estaban en una 
                       	cafetería, fueron grabados.

AM2M9_an               	(Cambio de tono)

AM2M10                 	¿Obtenerlos o relacionarlos?

AM2M9                  	(()) mundanas conversaciones.

AM2M9_an               	(Cambio de tono)

AM2M8                  	Relacionarlos.

AM2M10                 	Tratamos de obtener la curva de adopción.

AM2M8                  	(())

AM2M8                  	¿Qué máh da?

AM2M9                  	De relacionarlos con la curva de adopción.

AM2M10                 	Me la pela, que sí ya está, venga.

AM2M8                  	(()) por culo.

AM2M10                 	Siguiente.

AM2M9                  	Trataremos de relacionar (())

AM2M10                 	Hala (()) fuera.

AM2M8                  	Este y yo, cuando pusimos que íbamos a hacer (()) las 
                       	cosas, pusimos un párrafo así, guarrísimo, ¿te acuerdas?

AM2M10                 	Una vez tengamos los datos- tú me estís- tú, me estás 
                       	rayando (())

AM2M9                  	Buaf, lo más guarro que he visto en mi vida.

AM2M10                 	Una vez tengamos los datos de la misma, trataremos de 
                       	relacionarlos con la curva de adoción de la tecnología, 
                       	así como-

AM2M9                  	De esta tecnología, de la curva de adopción de esta 
                       	tecnología.

AM2M10                 	Así como el precio necesario para sobrepasar el abismo.

AM2M8                  	No, el precio no porque ees mucha (()) que el precio.

AM2M9                  	No no, trataremos de relacionarlo con la curva de 
                       	adoción de esta tecnología, punto.

AM2M10                 	¿Y no hablamos de abismo?

AM2M9                  	No.

AM2M8                  	No.

AM2M8                  	No no (()).

AM2M10                 	Vale, pues nada.

AM2M10                 	Anda, pasamos otra vez a @nombre propio.

AM2M10                 	Hablar de casos concretos.

AM2M10                 	Robótica, biotecnología y salud, cosas que-

AM2M8                  	Vale, sí.

AM2M8                  	Ehh, a, a cont-, ehh, después-

AM2M8                  	Ehh-

AM2M10                 	El que salga (()) a continuación, ahora, después.

AM2M8                  	Bueno pues-

AM2M9                  	¿Como cuánto llevamos?

AM2M10                 	¿Media cara?

AM2M9                  	(())

AM2M8                  	Ahí está bien.

AM2M9                  	Ma-, ¿media o más?

AM2M9                  	Bueno, ahora os toca a vosotros chavales.

AM2M8                  	Después, a continuación, ahora", ah, no has puesto 
                       	"después" en ningún momento, así que pon "después".

AM2M10                 	Casi una entera, tú.

AM2M8                  	Después profun- eh profundizaremos

AM2M8                  	En-

AM2M8                  	En las aplicaciones que consideramos más importantes.

AM2M8                  	En las aplicaciones de (()) las cosas que consideramos 
                       	más importantes.

AM2M8                  	Que son, doh puntoh..

AM2M8                  	Ehh, robótico.

AM2M10                 	¿Cómo?, repite.

AM2M8                  	Ehh, después.

AM2M10                 	Sí.

AM2M8                  	Profundizaremos.

AM2M8                  	En las aplica- en-

AM2M9                  	(()) termina un director de cine y empieza otro.

AM2M9_an               	(Risa)

AM2M8                  	En las aplicaciones.

AM2M10                 	Vamos a profundizar.

AM2M8                  	Ehh, en las aplicaciones del interne' de las cosas.

AM2M8                  	O las posibles, ¿no?

AM2M9                  	Sí, posibles (())

AM2M8                  	Posibles aplicaciones del interne' de las cosas.

AM2M8                  	Que consideramo-

AM2M8                  	Ehh, que consideramos más importantes.

AM2M9                  	¿"Internet de las cosas" en mayúscula?

AM2M8                  	Sí.

Sonidos_de_trasfondo   	(Voces indistintas y sonidos de tazas)

AM2M8                  	Y- a y-

AM2M8                  	Ehh, y a, y- también en plan valorar su viabilidad, sabes

AM2M8                  	Bueno, primero pon, ejem, que son, jo’er.

AM2M8                  	Ehh, domótica.

AM2M10                 	Momento, momento.

AM2M8                  	Domótica.

AM2M10                 	Lo sabía.

AM2M10                 	Lo sabía.

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M10                 	(()) hijo de puta

AM2M9                  	¿Por qué?

AM2M10                 	(())

AM2M9                  	Porque, ¿cuál es esa?

AM2M10                 	(()) la de verde.

Sonidos_de_trasfondo   	(Risa)

AM2M10                 	Vamos a profundizar-

AM2M10                 	Vamos a profundizar en las posibles aplicaciones del 
                       	"iot", que consideramos más importantes.

AM2M8                  	Más importantes.

AM2M10                 	Dos puntos.

AM2M8                  	Dos puntos.

AM2M10                 	Dos puntazos.

AM2M8                  	Domótica, y pon entre paréntesis "hogar inteligente".

AM2M10                 	Robótica.

AM2M8                  	Eh, domótica.

AM2M8                  	Con de.

AM2M10                 	Domo-

AM2M10                 	¿Con de?

AM2M8                  	Con de (())

AM2M10                 	¿Mayúscula o no?

AM2M8                  	No.

AM2M8                  	Hogar inteligente.

AM2M10                 	Domótica.

AM2M10                 	Hogar inteligeeente.

AM2M8                  	Coma, salud.

AM2M8                  	Y, he pensado que-

AM2M10                 	Coma, salud.

AM2M8                  	"Smart TV".

AM2M10                 	Tío, yo hablaría del trabajo.

AM2M10                 	La aplicación en-

AM2M8                  	Pero que el trabajo (())

AM2M10                 	Pero es que (())

AM2M8                  	Eh mucho más complicado hablar ahí (())

AM2M9                  	¿(()) quieres?

AM2M8                  	Claro, si quieres meterlo tú ahí.

AM2M8                  	A ver, una ciudad int- una ciudad inteligente es una 
                       	buena-

AM2M10                 	(())

AM2M8                  	Es una ciudad inteligente, o sea (())

AM2M10                 	He entendi'o "smart TV".

AM2M8                  	O sea una ciudad datos.

AM2M9                  	"Smart city".

AM2M10                 	No entendí qué has dicho.

AM2M8                  	"Smart city".

AM2M9                  	"Smart city".

AM2M10                 	Ah pues, (()) "smart TV" y yo-

AM2M8                  	No no (())

AM2M10                 	A ver, no sé si podéis estar (()).

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M8                  	(()) "smar- smart city".

AM2M10                 	Vale.

AM2M8                  	"Cities".

AM2M10                 	Y-

AM2M10                 	¿Mayúscula?

AM2M8                  	Sí.

AM2M10                 	Y "smart".

AM2M10                 	"City ese".

AM2M8                  	Sí.

AM2M10                 	Ciudad inteligente.

AM2M8                  	Y ahora quiero también poner.

AM2M8                  	Ehh mm-

AM2M8                  	Intentar-

AM2M8                  	Debatir un poco de- su viabilidad.

AM2M8                  	Su viabilidá’.

AM2M8                  	No, no pongas nada.

AM2M9                  	(())

AM2M8                  	No pongas nada.

AM2M9                  	Los chuches.

AM2M8                  	No pongas nada.

AM2M10                 	Que aún no poniendo ná’, (()) ponerlo todo.

AM2M8                  	Vale.

AM2M10                 	Ciudades.

AM2M8                  	Inteligentes.

AM2M8                  	Y- punto.

AM2M10                 	¿En las ciudades inteligentes no se incluye ya la 
                       	domótica?

AM2M8                  	No.

AM2M9                  	La.

AM2M8                  	Yo te hablo de (()) yo te hablo de (()) seguramente no.

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M8                  	Yo te hablo de ciudades inteligentes en plan-

AM2M8                  	Ehh-

AM2M8                  	Ehh, por ejemploo un paso de peatones.

AM2M8                  	Que, que recoge todo el rato.

AM2M8                  	El número de peatones que pasa durante un día y a- y 
                       	cada hora, entonces es capaz de optimizar 
                       	automáticamente, y de regular el tráfico en esa zona, 
                       	¿sabes?

AM2M8                  	Yo me refiero a eso.

AM2M10                 	Yo he mirado el partido de hoy, ¿cómo se ha visto usted, 
                       	eh? ¿Cree que- ha tenido buenas sensaciones?

AM2M8                  	Venga anda.

AM2M8                  	Que payaso.

AM2M10                 	Ehh.

AM2M8                  	Vale, eso.

AM2M10                 	Y y ya vale.

AM2M10                 	Vamos a pronunciar- profundizar en las posibles 
                       	aplicaciones de iots que consideramos más importantes, 
                       	domótica, salud y "smart cities", punto.

AM2M10                 	¿Algo más que añadir?

AM2M8                  	Nada más, nada más.

AM2M10                 	(())

AM2M8                  	Eh, ahora-

AM2M8                  	A'ra vamos a meternos a los efectos positivos y 
                       	negativos.

AM2M8                  	Eeeh.

AM2M10                 	Pasaremos.

AM2M8                  	Ehh-

AM2M8                  	Pasa- pasaremos.

AM2M10                 	Ya está.

AM2M8                  	Pasaremos a una- a a- analizar.

AM2M10                 	Analizar.

AM2M9                  	Efectos de esa- los efectos

AM2M8                  	Los efectos, positivos.

AM2M9                  	De esta innova- no, los efectos de esta innovación 
                       	tecnológica, bla bla bla, tanto positivos, y si quieres 
                       	pones entre paréntesis (()) bla bla bla.

AM2M8                  	Vale vale, tanto positivos como negativos.

AM2M8                  	Haciendo especial-

AM2M9                  	(()) de esta innovación, de esta tecnología, de este 
                       	avance, del internet de lah cosah.

AM2M8                  	Eh, innovación, innovación.

AM2M9_an               	(Imitación)

AM2M9                  	De esta "innovasao".

AM2M10                 	"Innovasao".

AM2M10_an              	(Imitación)

AM2M8                  	"Innovasao".

AM2M8_an               	(Imitación)

AM2M8                  	Ehh mm-

AM2M10                 	Pasaremos a analizar los efectos positivos y negativos 
                       	de esta "innovasao". ¿Dos puntos, un coma, un punto, o 
                       	qué?

AM2M10_an              	(Imitación)

AM2M8                  	Coma.

AM2M8                  	Haciendo especial hincapié.

AM2M10                 	Coma.

AM2M10                 	Haciendo.

AM2M10                 	Especial.

AM2M10                 	Hincapié.

AM2M8                  	En l- en los, negativos.

AM2M9                  	Absolutamente negativos.

AM2M8                  	En los negativos.

AM2M10                 	Hincapié en los-

AM2M10                 	Negativos.

AM2M10                 	Una razón que por qué los negativos.

AM2M8                  	Ehh, pon entre paréntesis-

AM2M8                  	Ehh, riehgos de- ehh-

AM2M8                  	Ehh, riehgos de privacidá’.

AM2M10                 	Riesgos de-

AM2M8                  	Y pérdida de empleo.

AM2M8                  	Y destrucción de empleo, no, y destrucción de empleo.

AM2M9                  	Destrucción apocalíptica de empleo.

AM2M8                  	Destrucción de empleo.

AM2M8                  	"Destrucsao" de empleo.

AM2M8_an               	(Imitación)

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M10                 	"Destrucción de empleo", y yo pondría "y 
                       	ciberdelincuencia".

AM2M8                  	Vale, pero ese es riehgo de privacidá’, ¿no?

AM2M10                 	No, no tanto.

AM2M8                  	Bueno, (()) pon riehgo de privacidá’, ciberdelincuencia 
                       	y destrucción de empleo.

AM2M10                 	Me gusta cómo piensa usté’, señor.

AM2M9                  	A mí no me dices esas cosas.

AM2M10                 	No me gusta tanto cómo piensa usté’, señor.

AM2M8_an               	(Risa)

AM2M10                 	Ciberdelincuenc-

AM2M8                  	(()), ¿vale?

AM2M10                 	Y "destrucsao" de empleo.

AM2M10_an              	(Imitación)

AM2M8_an               	(Imitación)

AM2M8                  	"Destrucsao" de empleo.

AM2M10                 	Ya te di una razón de por qué nos vamos a centrar en los 
                       	negativos, en plan-

Sonidos_de_trasfondo   	(Ruidos de la caferería)

AM2M8                  	(())

AM2M10                 	Haciendo (()) hincapié en los negativos.

AM2M10                 	Entre paréntesis tal.

AM2M8                  	Porque, eh, quer- porque nos gustaría determinar.

AM2M8                  	Hasta qué punto pueden llegar a causar el fracaso de 
                       	esta tecnología.

AM2M9                  	"Fracasao".

AM2M9_an               	(Imitación)

AM2M10                 	Terminar.

AM2M8                  	Hasta qué punto.

AM2M8                  	Pueden llegar.

AM2M8                  	A ser.

AM2M8                  	A a causar el fracaso del int- del "IOT".

AM2M10                 	(()) dame vocabulario de ese.

AM2M9                  	"Fracasao".

AM2M9_an               	(Imitación)

AM2M8                  	Ehh, a, hasta qué punto.

AM2M10                 	(())

AM2M8                  	Puede llegar a ser causante del fracaso.

AM2M10                 	(())

AM2M8                  	Determinante, no, eh, vamos a intentar.

AM2M8                  	Averiguar.

AM2M8                  	Hasta qué punto pueden resultar determinantes en el 
                       	fracaso de esta tecnología.

AM2M10                 	Que ya lo has dicho, lo has dicho.

AM2M10                 	Que (()) nos gustaría determinar hasta qué punto pueden 
                       	llegar a ser-

AM2M8                  	Por eso, pues en-

AM2M8                  	En vez de (()) "determinantes", "averiguar" o 
                       	"determinar".

AM2M10                 	(()) cruciales

AM2M8                  	En el fraca- en el fracaso-

AM2M10                 	Ah, del fracaso.

AM2M8                  	En un eh- en un hipotético fracaso de esta tecnología.

AM2M8                  	Y puede' poner entre paréntesiis.

AM2M8                  	"Ayudándonos de la encuesta", ¿no?

AM2M9                  	No sé.

AM2M10                 	A ver, leo.

AM2M10                 	Pasaremos a analizar los efectos positivos y negativos 
                       	de esta "innovasao", haciendo especial hincapié en los 
                       	negativos.

AM2M10_an              	(Imitación)

AM2M9                  	(()) la encuesta.

AM2M10                 	Riehgo de privacidá’, ciberdelincuencia y destrucción de 
                       	empleo.

AM2M10                 	Ya que nos gustaría determinar hasta qué punto pueden 
                       	llegar a ser f- cruciales en el fracaso de dicha 
                       	tecnología.

AM2M9                  	Chavales, yo analizo la encuesta pero si queréis 
                       	vosotros en un momento determina'o.

AM2M8                  	Pon "en un hipotético fracaso".

AM2M10                 	(())

AM2M9                  	¿Eso a qué huele tío?

AM2M10                 	Huele a pies, tú.

AM2M8                  	Me refiero a que pueden llegar a causar el fracaso, 
                       	entonces por eso digo "hipotético".

AM2M8                  	"Sabes"

AM2M8                  	¿Me entiendes?

AM2M10                 	Muy bien, chico.

AM2M9                  	(())

AM2M10                 	El hipotético fracaso de esta tecnología.

AM2M8                  	Y yo ya- yo ya he termina’o.

AM2M8                  	A'ra vas tú.

AM2M10                 	No.

AM2M10                 	Los efectos (()) negativos.

AM2M8                  	Híperclave de segurida’.

AM2M10                 	Híperclave de se-

AM2M10                 	Dice que da segurida’ (())

AM2M9                  	Híperclave de segurida’.

AM2M8                  	Ahora vienes tú con lo de "ejemplos para dejar de locos 
                       	a to' la peña".

AM2M10                 	Tú, nos va a quedar aquí to' guapo.

AM2M10                 	Vamos a sacar un diez, ¿sabes por qué?

AM2M10                 	Por el "haz".

AM2M8                  	Jí, por el "haz".

AM2M8                  	O por el "leve haz".

AM2M9                  	Bueno, antes que nada chicos.

AM2M9                  	Ehh (()) quiero recalcar, ehh-

AM2M8                  	(()) imagínate, imagínate que lo hacemos-

AM2M9                  	(()) "haz".

AM2M8                  	La la "presentasao" y (()) nos dice "esto es una basura".

AM2M8_an               	(Imitación)

Sonidos_de_trasfondo   	(Se oye un estornudo)

AM2M9_an               	(Risa)

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M8                  	No nos veni- no nos venimos abajo, eh, no nos venimos 
                       	abajo.

AM2M9_an               	(Risa)

AM2M8                  	Nosotros cabeza alta eh, cabeza alta siempre.

AM2M9_an               	(Estornudo)

AM2M9                  	Que voy a matar a alguien con ese estornudo, el que esté 
                       	escuchando esto, pobrecito.

AM2M8                  	Pon interlineado uno y medio y llegamos a las dos 
                       	páginas.

AM2M10                 	¿Hemos hablado, hemos hablado antes del paradigma?

AM2M8                  	Hay que meter paradigma.

AM2M8                  	(())

AM2M9                  	Paradigma.

AM2M10                 	Los que s- lo voy a meter ahora.

AM2M10                 	(())

AM2M8                  	Venga, ahora dale tú, ahora dale tú.

AM2M8                  	A ver, importantísimo, importantísimo el tema de 
                       	fusiones de empresas y tal.

Sonidos_de_trasfondo   	(Alguien silba)

AM2M8                  	Todo ese rollo.

AM2M8                  	O sea-

AM2M8                  	Eeeh, un fabricanteee, lo que hemos dicho.

AM2M8                  	Un fabricante de muebles, ehh

AM2M8                  	LG y tal.

AM2M10                 	(()) yo me he queda’o con eso.

AM2M8                  	Claro, tienen quee encontrar a alguien que l-

AM2M8                  	Que les ayude a crear productos inteligentes, porque 
                       	están acostumbrados a, a diseñar un mueble, pero no un 
                       	mueble que, piense.

AM2M9                  	Pero a lo mejor sí pueden inventir (()) haciendo un 
                       	laboratorio propio.

AM2M8                  	Claro, pero esa es la cosa, invierten en I+D, se apoyan 
                       	en los aten- en los aten- en otras empresas, haciendo 
                       	(()) o se fusionan.

AM2M9                  	Se verán, se verán superados por otros, o sea, ¿perderán?

AM2M8                  	Se absorben.

AM2M10                 	(())

AM2M8                  	¿Eh?

AM2M8                  	No la verda' que me la pela.

AM2M10                 	De juventud, de tiempo libre.

AM2M9                  	@nombre propio.

AM2M8                  	@nombre propio.

AM2M10                 	Ehh.

AM2M10                 	Bueno, vale, "chavalaos".

AM2M10_an              	(Imitación)

AM2M10                 	¿Qué más queréis hacer hoy?

AM2M8                  	Nada más.

AM2M10                 	¿Nada más?

AM2M8                  	No, yo creo que está bien, ¿no?

AM2M8                  	Hemos arroja'o bastante luz sobre el trabajo, yo creo.

AM2M10                 	Vale (()).

AM2M8                  	Claro.

AM2M8                  	Y el otro yo-

AM2M10                 	Intentarlo y hacer el- ¿cómo se llama?

AM2M8                  	Claro.

AM2M8                  	El el objetivo del próximo día es crear-

AM2M8                  	Un cuadro.

AM2M8                  	Uniforme, no un Picasso, ¿sabes?

AM2M10                 	Pues eso más o menos ya está, porque es lo que tú has 
                       	dicho, con lo suyo que hemos leído antes, tal.

AM2M10                 	Falta que yo encaje.

AM2M8                  	Claro.

AM2M10                 	(())

AM2M9                  	Pero has termina’o- pero ya (()) el borrador, ¿ya es tu 
                       	borrador?

AM2M10                 	Eh, no.

AM2M10                 	Falta mi parte.

AM2M8                  	A ver, también merece-

AM2M9                  	¿Lo vas a hacer ahora?

AM2M10                 	Sí, claro.

AM2M9                  	Sí, ¿no?

AM2M9                  	Vale pues, venga.

AM2M10                 	(()) muyayo.

AM2M10_an              	(Imitación)

AM2M9                  	Trabaja.

AM2M8                  	Muyayo.

AM2M8_an               	(Imitación)

AM2M10                 	A ver.

AM2M8                  	¿Quere kechu' muyayo?

AM2M8_an               	(Imitación)

AM2M9                  	Keyu.

AM2M8                  	Muyayu.

AM2M8                  	@nombre propio es canario.

AM2M9                  	¿Sí, habla así?

AM2M8                  	Y dice "keyu".

AM2M9                  	Si es que te (()) @nombre propio.

AM2M10                 	Pongo "para ir finalizando".

AM2M8                  	Ehh.

AM2M10                 	O "finalmente".

AM2M8                  	Por último.

AM2M8                  	Por último.

AM2M10                 	Pues por último, y quiero decir lo del paradigma.

AM2M10                 	Lo de las funciones de tal, del Microsoft

AM2M10                 	Lo de- (()).

AM2M8                  	Esa ya es tu parte, o sea, ahí es ya como tú lo est- lo 
                       	tengas estruturado en tu cabeza ¿sabes? Como pienses 
                       	hacerlo.

AM2M8                  	Son pa- a ver, las palabras clave son.

AM2M8                  	Fusiones, (()) tal, el tema de empresa, luego-

AM2M8                  	Lo de, lo de cómo están trabajando ya las empresas más 
                       	importantes en el interné de las cosas, cómo están 
                       	apostando.

AM2M8                  	Y luego finalmente la conclusión, en plan ¿qué va a pa-, 
                       	qué va a pasar con esta tecnología realmente, creemos 
                       	que va a triunfar o va a fracasar?

AM2M9                  	"Conclusao".

AM2M9_an               	(Imitación)

AM2M10                 	Una conclusión, no.

AM2M8                  	Una conclusión profunda.

AM2M10                 	Vale, pero aquí no ponemos la conclusión, aquí ponemos 
                       	(()) conclusión.

AM2M8                  	Claro, ah, esta es tu- claro, pero primero tienes que 
                       	poner-

AM2M8                  	Que va- vas a- vas a valo- vas a inten-

AM2M8                  	(()) vas a inve- vamos a investigar.

AM2M8                  	Cómo las grandes empresas.

AM2M8                  	Están empezando a apostar.

AM2M8                  	Están empezando a que si apuestan o no por el interne' 
                       	de las cosas, que ya vimos que sí, Microsoft, Intel y 
                       	tal estaban haciendo cosas ya de interné de las cosas.

AM2M8                  	¿Sabes?

AM2M9                  	"Cosasaos".

AM2M9_an               	(Imitación)

AM2M8                  	No sé s' m' explico.

AM2M10                 	Pero me da mucha pereza tío.

AM2M10                 	¿No quieres escribir tú?

AM2M10                 	A ver.

AM2M8                  	A ver (()) lo pones.

AM2M10                 	A ver (()), ahora, después.

AM2M8                  	Para ir acabando.

AM2M10                 	Para ir acabando.

AM2M8                  	Para ir ehh.

AM2M8                  	En penúltimo lugar.

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M8                  	Antes de la- antes de la conclusión.

AM2M10                 	En antepenúltimo, en penúltimo, en último.

AM2M9                  	En el noventa y tres.

AM2M8                  	Antes de la conclusión.

AM2M8                  	Antes de concluir.

AM2M9                  	Entretanto.

AM2M8                  	Antes de concluir nuestro trabajo.

AM2M9                  	Me gusta, "antes de concluir"-

AM2M10                 	¿Te gusta, chico?

AM2M9                  	Eres bueno, tío.

AM2M10                 	Antes de concluir, antes de concluir.

AM2M10                 	Previo a concluir.

AM2M9                  	No.

AM2M8                  	Eh que (()) ponlo como te salga de loh huevoh.

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M10                 	Antes de concluir.

AM2M8                  	Antes de una, antes de una leve conclusión.

AM2M9                  	"Conclusao".

AM2M9_an               	(Imitación)

AM2M10                 	Antes de enunciar una conclusión.

AM2M9                  	Antes de mofarnos.

AM2M10                 	Una.

AM2M10                 	Conclusión.

AM2M9                  	"Conclusao".

AM2M9_an               	(Imitación)

AM2M10                 	¿Y la conclusión de qué va a ser? A favor o en contra, 
                       	¿no?

AM2M10                 	Bueno, antes de enunciar una conclusión, antes de 
                       	enunciar la conclusión.

AM2M8                  	Depende del trabajo pero ya te digo yo a favor porque si 
                       	ahora nos (()) menuda mierda.

AM2M8                  	¿Eh?

AM2M10                 	Antes de enunciar la conclusión, ¿qué?

AM2M10                 	Eh, analizaremos.

AM2M8                  	Investigaremos, investigaremos, investigaremos.

AM2M10                 	(())

AM2M8                  	Cómo.

AM2M8                  	Las empresas establecidas.

AM2M8                  	Apuestan.

AM2M8                  	Por esta, por esta nueva tecnología.

AM2M10                 	Investigaremos.

AM2M10                 	Cómo.

AM2M10                 	Las.

AM2M10                 	"Empresaos".

AM2M10_an              	(Imitación)

AM2M10                 	Establecidas.

AM2M8                  	Le voy a pone’.

AM2M8                  	Apuestan.

AM2M8                  	Están empezando a apostar.

AM2M10                 	Empiezan a apostar.

AM2M10                 	Por.

AM2M8                  	Por la nueva tec- por esta nueva tecnología.

AM2M10                 	Por estos nuevos cambios.

AM2M10                 	Es que vamos a estar to'l rato en plan "tecnología 
                       	tecnología tecnología innovación".

AM2M8                  	Po', por la nueva evolución de interné, yo qué sé tío.

AM2M10                 	De este nuevo paradigma.

AM2M10                 	Tecnológico.

AM2M9                  	Hijo de puta.

AM2M8                  	No sé.

AM2M10                 	A ver.

AM2M10                 	Antes de enunc- de enunciar una conclusión, 
                       	investigaremos cómo las empresas establecidas empiezan a 
                       	apostar-

AM2M10                 	Por.

AM2M10                 	Estos.

AM2M10                 	Investigaremos cómo las empresas establecidas empiezan a 
                       	apostar por estas-

AM2M9                  	"Innovasaos".

AM2M9_an               	(Imitación)

AM2M10                 	Por estas innovaciones.

AM2M10                 	Coma.

AM2M10                 	Pudiéndose llegar a producir.

AM2M10                 	Un.

AM2M10                 	Cambio en el.

AM2M10                 	Paradigma.

AM2M10                 	Tecnológico.

AM2M8                  	Eso es.

AM2M8                  	Y a'ra puede formular una pregunta.

AM2M8                  	Ehh-

AM2M10                 	¿Y hablo de de Microsoft y (())?

AM2M8                  	No.

AM2M10                 	Comentaremos por ejemplo como Microsoft (()).

AM2M8                  	No no.

AM2M9                  	Eso es más trabajo (())

AM2M8                  	Eso e- eso es ya de (()) más más (())

AM2M10                 	Vale, ¿y ahora hablar de consecuencias?

AM2M10                 	Y lo de las fusiones de empresas importantes, ¿eso ya es 
                       	(()) o lo pongo aquí?

AM2M8                  	Puedes ponerlo.

AM2M8                  	Eh, cómo-

AM2M8                  	En plan cómo se las van a apañar, sabes, para-

AM2M10                 	(())

AM2M8                  	Puede- pue- puedes formular una pregunta.

AM2M8                  	Ehh, ¿se producirán fusiones-

AM2M8                  	Entre empresas-

AM2M8                  	De- hasta el día de hoy-

AM2M8                  	Que, que hasta pr- que hasta hoy se han se han limitado-

AM2M8                  	Aaa, a producir-?

AM2M10                 	A ver, no, eso creo que puede ser trabajo porque-

AM2M8                  	Vale vale.

AM2M10                 	Ya estamos viendo.

AM2M10                 	Cómo las empresas van a apostar, es una forma de cómo 
                       	apostar, ¿sabes?

AM2M8                  	Vale.

AM2M10                 	Lo de qué es la fusión o-

AM2M10                 	Eeh, vale, y después está el-

AM2M10                 	Vale, antes de mencionar las conclusiones, 
                       	investigaremos cómo las empresas establecidas-

AM2M10                 	Empiezan a apostar por estas innovaciones, pudiéndose 
                       	llegar a producir un cambio del paradigma tecnológico, 
                       	punto.

AM2M10                 	Así.

AM2M10                 	Coma.

AM2M10                 	Presen-, presentaremos.

AM2M8                  	La conclusión.

AM2M10                 	No no, presentaremos, así presentaremos, o del mismo 
                       	modo.

AM2M10                 	Presentaremos, ehh, ejemplos de la actualidad y de las 
                       	consecuencias políticas y económicas.

AM2M10                 	¿O eso no?

AM2M8                  	Ehh mm.

AM2M8                  	Po- podemos poner intentaremos predecir qué 
                       	consecuencias políticas y económicas traerá.

AM2M9                  	Sí, a mí me-

AM2M9                  	A mí me gusta más que-

AM2M10                 	(()) en el futuro.

AM2M9                  	(()) predecir, yo creo que está bien porque va a hablar 
                       	y va a comentar cosas, no va a intentar predecir, ahí 
                       	estás analizando, ¿no? Cosillas que están pasando.

AM2M9                  	Y hablaremos de las que pueden pasar, pero ya va a 
                       	hablar de cosas de hoy, como micrófonos (()) y todas 
                       	esas cosas son cosillas de hoy.

AM2M8                  	Ya, pero estamos hablando ya ya ya hemos pasado eso.

AM2M10                 	(()) son dos cosas, ¿no?, es predecir el-

AM2M8                  	Estamos hablando ahora o estamos hablando ahora de que-

AM2M10                 	Son dos cosas (()) predecir las políticas y las 
                       	economías, y otra es, eeh (()) del mismo modo.

AM2M8                  	(()) las consecuencias políticas.

AM2M8                  	A ver, hay hay, estamos, o sea, para mí, @nombre propio, 
                       	son tres cosas.

AM2M9                  	Pero, ¿a qué consecuencias-? Entiende que-

AM2M10                 	(())

AM2M8                  	Una, cómo están apostando las empresas ya en el interne' 
                       	de las cosas, aunque, aunque sea una tecnología muy 
                       	joven y no- y sea una mierda, o sea, nadie la conoce 
                       	todavía.

AM2M9                  	(()) consecuencias políticas.

AM2M8                  	Pero cómo- cómo están en, cómo, ya, pero antes de llegar 
                       	a eso, cómo están empezando a invertir, dos.

AM2M8                  	En el futuro se van a aliar con otras, se van a 
                       	fusionar, se van a absorver, no sé qué, tal.

AM2M8                  	Y luego.

AM2M8                  	Luego consecuencias políticas y económicas, eso es de 
                       	futuro, al día de hoy no hay ninguna porque el interne' 
                       	de las cosas está, eh, superreciente.

AM2M8                  	No ha habido ningún cambio, entonces ahí vamos a tener 
                       	que mojarnos nosotros.

AM2M8                  	¿No?

AM2M9                  	¿Cuánto llevas?

AM2M8                  	A eso le pones interlineado uno coma cinco y llega a dos 
                       	hojas, eh.

AM2M9                  	Pero el interna- el in ter li neado, ¿podemos hablar de 
                       	cuánto es?

AM2M8                  	Uno y medio.

AM2M8                  	En el trabajo.

AM2M9                  	Uhh.

AM2M9_an               	(Bostezo)

AM2M9                  	El (()) le gusta trabajar.

AM2M9                  	(())

Sonidos_de_trasfondo   	(Voces indistintas)

AM2M9                  	Habla un poquito más alto.

AM2M9                  	Vale vale.

AM2M9                  	Pumpum, pumpum.

AM2M9                  	(())

AM2M10                 	Vale, ya está.

AM2M9                  	Púmpum, púmpum.

AM2M10                 	Eh a ver, chavalotes, guapos, bonitos, hermosos.

AM2M8                  	(())

AM2M10                 	¿Queréis escuchar esto? ¿Queréis escuchar esto o no 
                       	queréis escucharlo?

AM2M9                  	(())

AM2M8                  	Sí.

AM2M9                  	Tola.

AM2M10                 	Antes de enunciar.

AM2M10                 	Okey, okey, uno dos, uno dos, antes de-, po’ favor.

AM2M10                 	Vale vale.

AM2M10                 	Antes de enunciar una (())-

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M9                  	Se parte la polla él solo.

AM2M10_an              	(Tos)

AM2M10                 	Antes de enunciar una conclusión, investigaremos cómo 
                       	las empresas establecidas empiezan a apostar por estas 
                       	innovaciones.

AM2M10                 	Pudiéndose llegar a producir un cambio en el paradigma 
                       	tecnológico.

AM2M10                 	Del mismo modo, intentaremos predecir las consecuencias 
                       	sociopolíticas y económicas que dichos cambios pueden 
                       	suponer.

AM2M10                 	Así como mostrar ejemplos de la actualidad que se 
                       	acercan mucho, al internet de las cosas, e incluso se 
                       	llegan a considerar como tal.

AM2M8                  	Vale, me renta.

AM2M8                  	Me renta, me renta.

AM2M9                  	(())

AM2M8                  	Sí.

AM2M8                  	Uf, tío.

AM2M8                  	Qué buena está esa tía.

AM2M10                 	¿La pelirroja?

AM2M8                  	La de al la'o.

AM2M8                  	La de al la'o (()).

AM2M9                  	¿La de al la'o o la rubia?

AM2M8                  	La rubia, la rubia.

AM2M9                  	(())

AM2M10                 	(()) redacción de un haz de redacción (())

AM2M8                  	Un haz.

AM2M10                 	Vale, pues ya está, o sea, nos faltan solo las 
                       	conclusiones.

AM2M10                 	(()) finalmente, coma.

AM2M9                  	Finalmente, trataremos de concluir, eh, valorando todo 
                       	el trabajo y todos los aspectos comentados.

AM2M10                 	Ah no no no no no no no no no no no no no.

AM2M9                  	No no no no no no.

AM2M10                 	Lo del-

AM2M10                 	Vale (()).

AM2M10                 	Eh, quería meter por aquí lo del internet de de las 
                       	cosas, internet de todo, ¿o no?

AM2M8                  	Eso lo llevará la introducción, no lo pongas, es trabajo.

AM2M10                 	Eso ya es trabajo.

AM2M10                 	A ver, pues pongo, finalmente haremos una "conclusao".

AM2M10_an              	(Imitación)

AM2M9                  	Muy "bestialisao".

AM2M9_an               	(Imitación)

AM2M10                 	Finalmente, coma.

AM2M10                 	Realizaremos.

AM2M9                  	Enfocada.

AM2M8                  	Pura (()).

AM2M10                 	Una conclusión.

AM2M10                 	"Enfoqueida".

AM2M10_an              	(Imitación)

AM2M10                 	Enfocada.

AM2M8                  	En el éxito.

AM2M9                  	"Enfoqueitid".

AM2M9_an               	(Imitación)

AM2M8                  	O fracaso.

AM2M10                 	En el posible éxito o fracaso.

AM2M9                  	Y usté’ (()).

AM2M8                  	Lo del interne' de las cosas.

AM2M10                 	Momento, eh, ¿"en el éxito" o "o al éxito"?

AM2M8                  	¿Cómo?

AM2M10                 	¿"Enfocada al posible éxito" o "enfocada en el posible 
                       	éxito"?

AM2M8                  	"En el", yo creo.

AM2M10                 	"Enfocada al posible éxito".

AM2M8                  	No sé, yo creo que valen las dos.

AM2M10                 	Vale, (()) el posible éxito.

AM2M10                 	O fracaso.

AM2M8                  	Estoy, estoy indiferente.

AM2M10                 	Finalmente.

AM2M10                 	Finalmente realizaremos una conclusión enfocada en el 
                       	posible éxito o fracaso-

AM2M10                 	De esta mierda.

AM2M8                  	Y por fin acabaremos este trabajo de mierda.

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M9_an               	(Risa)

AM2M9                  	Estaría guapísimo eso, eh.

AM2M9_an               	(Risa)

AM2M10                 	A ver, al final (())

AM2M8                  	Mirad, cuando presentemos y acabemos.

AM2M8                  	O sea, me voy a auto aplaudir.

Sonidos_de_trasfondo   	(Aplauden)

AM2M9                  	A que nos ha ido de puta madre.

AM2M10                 	(()) a dar respuesta.

AM2M9                  	A los interrogantes de esta puta vida.

AM2M8                  	A la pregunta que nos hicimos al principio.

AM2M9                  	A los interrogantes de esta puta vida (()).

AM2M10                 	Enfocada.

AM2M8                  	A responder.

AM2M10                 	¿"A responder" o "en responder"?

AM2M8                  	Enfocada.

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M8                  	Enfocada a responder, a responder.

AM2M10                 	Enfocada a.

AM2M10                 	Dar repuesta.

AM2M8                  	Joder, qué chaval.

AM2M8_an               	(Risa)

AM2M8                  	Me está poniendo nervioso, tío.

AM2M10                 	Enfocada a dar respuesta.

AM2M10                 	Enfocada a dar respuesta.

AM2M8                  	A la, a la pregunta que nos hicimos al principio.

AM2M9                  	A la pregunta inicial, mejor.

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M10                 	A la dubitación.

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M8_an               	(Risa)

AM2M9_an               	(Risa)

AM2M9                  	Qué enfermeda’.

AM2M10                 	(()) dubitativa, inicial.

AM2M8                  	Cabrón, po’que no sabe lo que significa el profe eso, 
                       	ponle-

AM2M9                  	(())

AM2M10                 	Finalmente (()) enfocada a dar respuesta a la dubitativa 
                       	que se planteó>.

AM2M9                  	¿"A la dubitativa"? A la duda, cabrón.

AM2M8                  	A la duda, a la-

AM2M9                  	Inicial, a la cuestión inicial.

AM2M8                  	A la pregunta, tío, a la pregunta, un lenguaje llano 
                       	también es bonito, tío.

AM2M10                 	A la cuestión.

AM2M9                  	Inicial.

AM2M8                  	Inicial.

AM2M10                 	(()) inicial, no (()).

AM2M9                  	Como tenga bomba de luz, va a follar duro.

AM2M8                  	Planteada, que se planteó, inicial, eeh-

AM2M10                 	La cuestión.

AM2M8                  	Ehh, que nos hicimos en primer lugar, eeh, el objetivo 
                       	de este trabajo, eeh.

AM2M9                  	Inizal.

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M10                 	Que surgió en nuestro "corasao".

AM2M10_an              	(Imitación)

AM2M10_an              	(Risa)

AM2M9                  	Me asal- me asaltaban las dudas.

AM2M9                  	Sobre el interne' de las cosas.

AM2M10                 	Finalmente (()) enfocada (()).

AM2M9                  	Y decidí.

AM2M9                  	Como le salga bien, lo mato.

AM2M8                  	Es que este está jugando aquí al (()) ¿sabes?

AM2M9                  	Pero cabrón yo ya he puehto mi granito de arena, ¿vale?

AM2M10                 	A la cuestión, que despertó interés en nosotros.

AM2M9                  	¿Que despertó interés en nosotros? Pero (()).

AM2M9_an               	(Risa)

AM2M8                  	Qué chaval, pero si lo estamos haciendo a la fuerza.

AM2M8                  	A mí me la pela el interne' de las cosas.

AM2M10                 	Sí pero es una eh- al final lo de si es posible o no es 
                       	una cuestión (()) nosotros.

AM2M8                  	A una, a una cuestión.

AM2M10                 	A la, a la cuestión.

AM2M8                  	Déjale, déjale, que ponga lo que quiera, que ponga lo 
                       	que quiera.

AM2M10                 	Inicial.

AM2M8                  	Luego, si dice algo-.

AM2M8                  	Ha si'o culpa de @nombre propio, profe.

AM2M10                 	Nuestro interés.

AM2M10                 	En nuestras vidas.

AM2M9                  	En nuestros corazones.

AM2M8                  	Corazones.

AM2M9                  	En nuestras almas.

AM2M9                  	Y que Dios se apiade de nosotros.

AM2M8                  	Hay vida.

AM2M9                  	Ay vida.

AM2M8                  	Después del internet de las cosas.

AM2M9                  	Ja.

AM2M9                  	Bueno, ehh, la importancia de este trabajo capitaliza en 
                       	el hecho de las tecnologías complementarias.

AM2M8                  	Me cago en la hostia.

AM2M8                  	Me cago en la hostia (()) me cago en Dios.

AM2M8                  	Joder, se va a pone' aquí la colega.

AM2M8                  	Se ha pedi’o un sandwich de (())

AM2M9                  	Hija de puta.

AM2M10                 	Que es pa’ que aprenda (()) tío.

AM2M10                 	¿Por qué crees que lo abre?

Sonidos_de_trasfondo   	(Sonidos de la cafetería; una vox desconocida habla de 
                       	fondo)

AM2M10                 	Será el internet de las cosas-

AM2M9                  	¿La clave de la vida?

AM2M10                 	Un éxito o un fracaso.

AM2M10                 	En un futuro.

AM2M10                 	Lejano o no tan lejano.

AM2M8                  	¿Cambiará realmente nuestras vidas?

AM2M8                  	¿Tiene el pode- tiene el- int- el interne' de las cosas 
                       	el poder?

AM2M9                  	Para cambiarlo todo.

AM2M8                  	¿De cambiar nuestras nuestras vidas?

AM2M9                  	Un poder para cambiarlos a todos.

AM2M10                 	A ver, estoy respondiendo- estoy concluyendo con una 
                       	pregunta, eh.

AM2M10                 	Finalmente, realizaremos una conclusión enfocada a dar 
                       	respuesta a la cuestión inicial-

AM2M10                 	Que despertó nuestro interés.

AM2M10                 	¿Será el internet de las cosas un éxito o un fracaso?

AM2M8                  	¿Un éxito o un fracaso? Ehh

AM2M8                  	Signo de interrogación y abre otra.

AM2M8                  	¿Cambiará por completo nuestras vidas o la la vida del 
                       	ser humano?

AM2M8                  	¿Mm el rumbo el-?

AM2M8                  	Yo qué sé.

AM2M10                 	Yo qué sé.

AM2M8                  	Pues ya está, sí, se concluye.

AM2M10                 	Aah, se me ha jodi’o el ordenador.

AM2M10                 	Chavales, se me ha jodi’o el ordenador.

AM2M9                  	¿Qué dices?

AM2M9                  	Uff.

AM2M8                  	Habrá guardado, no, lo habrá guardado.

AM2M9                  	Solo guardamos en los momentos últimos, eh.

AM2M9                  	Cómo apuramos, eh.

AM2M8                  	La gente que guarda (()) la gente que guarda todo el 
                       	rato en Word es porque ha sufrido mucho en la vida.

AM2M9                  	Sabe lo que es el sufrimiento.

AM2M10                 	Ehh finalmente realizamos una conclusión enfocada a dar 
                       	respuesta a la cuestión inicial que despertó nuestro 
                       	interés, ¿serán el internet de las cosas un éxito o un 
                       	fracaso?

AM2M9                  	Que sea exitoso (())

AM2M10                 	En un futuro, previo, o sea, en un futuro-

AM2M9                  	En un futuro, no no especifiques.

AM2M10                 	A ver tú, mira esa conclusión y cámbiala.

AM2M10                 	No, no cambies lo que es, lo que viene siendo el haz de 
                       	luz y (())

AM2M8                  	El haz de luz.

AM2M10                 	O sea, el interés y eso.

AM2M10                 	¿Qué es eso, tío?

Sonidos_de_trasfondo   	(Sonidos de la cafetería y alguien silbando)

AM2M10                 	(()), ¿no?

AM2M10                 	¿Se ha detectado algún fracaso?

AM2M10                 	Abro interrogación.

AM2M10                 	¿Podrá realmente cambiar nuestras vidas?

AM2M10                 	Y lo que es más importante, ¿cómo?

AM2M10                 	¿Qué o' parece esa?

AM2M9                  	Va, me va, me vale.

AM2M10                 	¿Eh chavales?

AM2M8                  	Va, va, ponlo ponlo.

AM2M8                  	Mira tú.

AM2M10                 	¿Qué?

AM2M10                 	Ehh, (())

AM2M9                  	Pon "podrá realmente cambiar nuestras vidas? y lo más 
                       	importante, ¿cómo?" y lo dejas ahí.

AM2M9                  	Espera un momento que-

AM2M9                  	Que, tengo que ganarle y ganar.

AM2M10                 	¿Cómo has dicho, qué has dicho?

AM2M9                  	¿Podrá realmente cambiar- o tendrá el verdadero (()).

AM2M9                  	Que eh-

AM2M9                  	¿Podrá realmente a cambiar nuestras vidas?

AM2M9                  	Y lo que es más importante.

AM2M10                 	Tendrá el internet de las cosas.

AM2M9                  	La capacidad o- el la-

AM2M10                 	Realmente.

AM2M10                 	La.

AM2M10                 	Capacidad.

AM2M9                  	¿De cambiar nuestras vidas?

AM2M9                  	Y cierras interrogación.

AM2M9                  	Y lo que es más importante.

AM2M10                 	Nuestras vidas.

AM2M9                  	Y lo que es más importante.

AM2M9                  	¿Cómo?

AM2M9                  	Eh chavales y lo-

AM2M10                 	(()) yo no pondría el "cómo".

AM2M9                  	Y lo que es más importante, ¿cómo?

AM2M9                  	¿Cómo?

AM2M9                  	(())

AM2M8                  	Joder, qué abuso tío.

AM2M10                 	Ya déjalo así, es perfectno (())

AM2M8                  	Me ha dej-

AM2M8                  	Mira qué puta, mira qué puta jugada.

AM2M8                  	O sea, mira.

AM2M8                  	Mira mira mira.

AM2M10                 	Chavales, lo he borrado sin querer.

AM2M10                 	¿Qué sigue, qué sigue?

AM2M9                  	Te mato.

AM2M10                 	Ya está.

AM2M9                  	¿En serio?

AM2M9                  	No lo ha guarda’o, guarda otra vez.

AM2M8                  	Como lo haya borrado @nombre propio, lo haces tú otra 
                       	vez.

AM2M10                 	A ver.

AM2M9                  	(())

AM2M10                 	Estaba aquí y le he quitado (())

AM2M9                  	Pero ha guardado, ¿no?

AM2M10                 	Sí sí.

AM2M9                  	Nos está vacilando tío, nos está echando un haz.

AM2M9                  	De (())

AM2M8                  	Un haz de broma.

AM2M10                 	Que este (()) es un gilipollas (()) del partido, quiere 
                       	jugarlo a las ocho, tío (()) la Champions.

AM2M9                  	Ehh, ¿están tontos o qué?

AM2M10                 	Prefiero jugar un partido a verlo y loo-

AM2M9                  	Y yo prefiero hacer las dos cosas.

AM2M8                  	O sea, el Atleti Ma- el Atleti-Barça.

AM2M8                  	Y no lo quieren ver (())

AM2M9                  	(())

AM2M8                  	Que ese es un partidazo, tronco.

Sonidos_de_trasfondo   	(Sonidos irreconocibles)

AM2M10                 	¿Os lo paso o no?

AM2M9                  	No.

AM2M10                 	¿Imprimo yo eso (())?

AM2M10                 	(()) una página (()) letra más grande.

AM2M8                  	Pon el interlineado a uno y medio.

AM2M9                  	Ehh, a ver ¿cuánto ocupa?

AM2M10                 	Ese tonito, eh, no me está gustando nada.

AM2M9                  	Te doy una hostia que te mato.

AM2M10                 	Ese tonito eh, señorito.

AM2M8                  	El "señorao".

AM2M8_an               	(Imitación)

AM2M8                  	Ese tonito, "señorao".

AM2M8_an               	(Imitación)

AM2M9                  	Señoráoje.

AM2M10                 	Ehta grabadora tiene pinta de ser increíble.

AM2M9                  	Se la- se la- ¿nos la quedamos?

AM2M10                 	Sí, hombre.

AM2M10                 	Vale, ocupa esto, en- entonce’.

AM2M8                  	Cincuenta y un minutos de de a de aguantarnos, o sea, 
                       	esta seño- esta chica es una heroína en verda'.

AM2M8                  	Como lo escuche todo, se va a marcar un coma.

AM2M8                  	Madre mía.

AM2M10                 	(())

AM2M9                  	La @nombre propio se graba to' las clases.

AM2M10                 	¿Todas?

AM2M8                  	Todas.

AM2M9                  	Hasta las de innovación.

AM2M8                  	Toda.

AM2M10                 	Las de "innovassao".

AM2M10_an              	(Imitación)

AM2M9                  	(())

AM2M10                 	A ver tío (())

AM2M9                  	(()) las de comercio, tío.

AM2M10                 	Pincha- pinchando en este.

AM2M9                  	Comercio.

AM2M10                 	Quedo esto aquí al final.

AM2M8                  	La dejo (()) un momento.

AM2M10                 	Ehh, se va a apagar en, en cinco minutos en sí se apaga.

AM2M10                 	O menos, sed rápido.

AM2M8                  	El interlineado está a uno con quince.

AM2M10                 	Uno con quince, está caro, eh.

AM2M9                  	¿Le pongo uno y medio?

AM2M10                 	¿Tú le has puesto uno y quince?

AM2M9                  	Está en uno quince ahora mismo.

AM2M10                 	Ponle uno y medio.

AM2M8                  	Pues no sé, yo creo que así está bien de "separasao", eh.

AM2M8_an               	(Imitación)

AM2M9                  	Esto es uno y medio.

AM2M10                 	Pero tendrás que seleccionar el texto.

AM2M10                 	No no no no no no, no se define así ni el título ni el 
                       	cuadro.

AM2M8                  	Esto ¿no?

AM2M10                 	Jum.

AM2M8                  	Este es uno y medio.

AM2M10                 	A ver, es un poco abuso.

AM2M8                  	Ya pero es lo que pide él, ¿sabes?

AM2M10                 	Ah, ¿es lo que ha pedido él?

AM2M9                  	Él dice interlineado uno y medio.

AM2M10                 	Vale, pues sí, perfecto.

AM2M9                  	Aquí hay mazo hueco.

AM2M10                 	Sí.

AM2M10                 	Y aparte me parece (())

AM2M9                  	Niño (()) @nombre propio.

AM2M8                  	Te la voy a guardar.

AM2M8                  	Ah no había guardado todavía?

AM2M10                 	Eeh, sí.

AM2M8                  	Guardar.

AM2M10                 	Sí.

AM2M10                 	Tío eh que me putea ¿ves? Me trolea mazo con las cosas 
                       	de guardar y eso, dale aquí, archivo (())

AM2M10                 	Archi-

AM2M9                  	(()) cierro esto, ¿va?

AM2M10                 	Archivo.

AM2M10                 	Pincha solo en "guardar aquí".

AM2M10                 	(())

AM2M10                 	Dale "archivo", "guardar como" y lo vamos a guardar en 
                       	"guardar como".

AM2M10                 	"Borrador" (())

AM2M10                 	Y (()) en "documentos".

AM2M10                 	Ahí, guardar.

AM2M9                  	Rayando el sol, uo o o o.

AM2M9_an               	(Canto)

AM2M10                 	Chavales ¿no os apetece comer?

AM2M8                  	Yo eh que como allí cuando llegue al (()) @nombre lugar 
                       	con (())

AM2M9                  	Yo en (())

AM2M10                 	¿Te vas al @nombre lugar, mata’o?

AM2M9                  	Desesperación.

AM2M8                  	Me piro ahora.

AM2M10                 	(()) un bocata (()) tú.

AM2M9                  	¿Otra vez ese?

AM2M10                 	Sí.

AM2M9                  	(())

AM2M10                 	Es el más sensual, tío.

AM2M9                  	Soy sensual.

AM2M9                  	¿En cuánto taimo?

AM2M10                 	Por mí ya.

AM2M9                  	Rayando el sol, o e o.

AM2M9_an               	(Canto)

AM2M10                 	Cuando se pire este.

AM2M9                  	Desesperación

AM2M9_an               	(Canto)

AM2M8                  	¿Coméis vosotros, aquí?

AM2M10                 	Nos vamos a ir a la esquina.

AM2M9                  	No, a la esquina no, a comer, al campus.

AM2M8                  	En la cafetería a mí me renta porque eh que luego.

AM2M9                  	Sí, pero la verdad eh que ese bocata me llama, me llama.

AM2M8                  	¿Tú vas a hacer algo hoy?

AM2M9                  	No.

AM2M10                 	¿A qué hora juegas tú?

AM2M8                  	A las seis.

AM2M10                 	Yo voy a la biblio luego.

AM2M8                  	¿Para?

AM2M10                 	(())

AM2M9                  	(())

AM2M9                  	O mira a la @nombre propio.

AM2M9                  	@nombre propio.

AM2M8                  	Tenemos que ir a pagarle a @nombre propio.

AM2M9                  	¿Te tiene' que ir ahora?

AM2M8                  	Yo voy andando.

AM2M8                  	Mañana va en el- con el coche.

AM2M9                  	(())

AM2M10                 	(())

AM2M9                  	¿Eh?

AM2M10                 	¿Ya acabó la academia?

AM2M10                 	Dios chavales y estos apuntes de-.

AM2M9                  	¿Quieres ver a @nombre propio?

AM2M10                 	¿Tenéis buena letra?

AM2M9                  	Mmm, no.

AM2M10                 	¿Tú tampoco, @nombre propio?

AM2M9                  	Mi letra es la mayor (())

AM2M8                  	(())

AM2M8                  	Limpia sí, pero como lo pasen a limpio.

AM2M9                  	A ver.

AM2M9                  	Esto lo tiene que ver @nombre propio aunque sea, si tú 
                       	quieres verlo estás invitado.

AM2M8                  	Espérate, pero-

AM2M8                  	Pero que se va a liar esa chica, que es un vídeo.

AM2M10                 	(())

Sonidos_de_trasfondo   	(Sonido de un audio que reproduce uno de los hablantes)

AM2M9                  	(())

AM2M8                  	¿Qué tal, tío?

conM1                  	¿Qué tal?

AM2M9                  	Pues haciendo el trabajo, tío.

AM2M8                  	De innovación.

AM2M9                  	De innovación.

conM1                  	¿Qué tal (())?

AM2M10                 	"Innovasao".

AM2M10_an              	(Imitación)

AM2M9                  	Bien.

AM2M10                 	(())

AM2M8                  	¿Y vosotros?

conM1                  	(())

AM2M9                  	¿Vosotros?

conM1                  	Bien, tío (()).

AM2M8                  	¿Cuántos sois en el en el trabajo?

conM2                  	Cuatro (()).

conM2                  	Estamos jodidos tío (()) esa mierda.

AM2M9                  	De seguro mazo patente y esas cosas.

conM2                  	Ya, pero ¿y qué sig- qué significa lo de mapear 
                       	patentes, tío? (())

AM2M8                  	Pues te metes en- te metes en-

AM2M8                  	En, por ejemplo, la página esa que nos dijo una vez que 
                       	hicimos una práctica.

conM1                  	Y buscas las patentes.

AM2M8                  	Y las buscas ahí.

conM1                  	Ya, pero y en el trabajo qué, ¿lo pones tal cual o qué?

AM2M10                 	Cada empresa tiene pa- patentes.

AM2M8                  	Hablas hablas hablas de ello, "tal empresa tiene tantas 
                       	patentes, tal empresa tiene no sé qué", y qué protegen.

AM2M8                  	Cada una.

conM1                  	Y eso luego (())

AM2M9                  	Esto esto se cobra, chavales, eh, esto ahora mismo es 
                       	información.

conM1                  	Sí pero tú tienes que entender las cosas tío a ver si no.

AM2M8                  	Eso sí que es difícil chaval, que no se examinó.

AM2M9                  	(())

AM2M8                  	(()) impresoras 3-D, no.

AM2M8                  	Impresoras 3-D ahora mismo están-

AM2M8                  	Mazo famoso, tío, esas.

conM1                  	(())

AM2M8                  	Es el tema.

AM2M8                  	A ver, el trabajo es jodí’o, y pa’que le guste a él 
                       	todavía más.

AM2M8                  	Pero bueno.

AM2M8                  	Vale un veinte por ciento, tampoco os comái' la cabeza.

conM1                  	Ya, pero luego (()) a eso, sabes.

conM1                  	Hoy esperamos a ver al Atleti.

AM2M8                  	(())

conM1                  	Vaya coña tuvimos ayer, tío.

AM2M8                  	¿Viste el gol de @nombre propio (())?

conM1                  	Vaya coña, tío, el primer gol fue de coña y el tercero 
                       	igual.

AM2M8                  	Pero bueno, pero metió tres.

AM2M8                  	Y o y o- y pasasteis.

conM1                  	Estaba eufórico, tío.

conM1                  	Hijoputa, eh.

AM2M10                 	(()) a mí me reventaba tú la actitud que tenía de 
                       	@nombre propio- (()) tira mazo contra @nombre propio 
                       	siempre.

AM2M9                  	Que defendían.

AM2M9                  	No pero a-

AM2M10                 	Pero ayer chapó porque el pavo bajaba y presionaba y de 
                       	todo.

conM1                  	Pero eso ya (()) partidos, tío.

AM2M9                  	Exceso.

AM2M8                  	Es eso.

conM1                  	(()) que lo haga uno solo.

AM2M9                  	Es que tienes que estar así pa’que lo hagan.

AM2M10                 	G6, y cuando sale G6 y-

AM2M9                  	Tienes que estar así pa’-

AM2M10                 	Y (()) de que se mueva en plan.

AM2M10                 	Y @nombre propio se queda aquí.

AM2M10                 	Da un tacón, lo falla.

AM2M10                 	Y se queda arriba con @nombre propio andando.

AM2M10                 	Y yo en plan, pero tío.

AM2M10                 	No es nadie, baja corriendo.

conM1                  	(()) el Atleti tío, no creo que gane.

AM2M9                  	Uno a cero gana.

AM2M8                  	(()) ahora me voy al campo a ver qué pasa.

conM1                  	¿Vas a verlo ahí?

AM2M8                  	Claro.

conM1                  	Hostia chaval.

conM1                  	Te vas a gozar, tío.

AM2M9                  	Uno a cero.

conM1                  	No no, el Atletii (())

AM2M9                  	Uno cero.

AM2M10                 	Tenéis que pasar (()).

AM2M9                  	Sí, yo confío en que sí.

conM1                  	A ver, si no confías (())

AM2M8                  	Depende del día que tenga (())

AM2M10                 	(()) con el Madrí' (()) ni de coña.

AM2M9                  	Tiene más posibilidades el Atleti de pasar hoy que el, 
                       	que el-

AM2M8                  	Depende del día que tenga @nombre propio, o sea, como 
                       	@nombre propio m, como @nombre propio tenga el día, no 
                       	pasamos.

AM2M9                  	Que el Madrí ayer de pasar libre.

AM2M10                 	Sí, si lo tiene @nombre propio.

AM2M9                  	Nos ha jodido.

AM2M8                  	Me da más miedo @nombre propio que @nombre propio.

AM2M9                  	Es que @nombre propio mete goles.

conM1                  	A mí me da @nombre propio mucho más.

AM2M9                  	Mira, @nombre propio juega mejor que @nombre propio.

AM2M9                  	Pero el, pero el que mete los goles es el @nombre 
                       	propio, por igual ahí.

conM1                  	Tío, el Atleti si hubiese empata'o y hubiese ganado uno 
                       	a cero, sí que ganábamos.

AM2M9                  	También que el Atleti está vivo.

AM2M8                  	Ya pero no se, no se no se (())

AM2M9                  	Tronco, un uno a cero te vale, un dos uno te vale 
                       	pa’empatar.

AM2M10                 	A ver, el caso es que cojan y metan, metan un gol.

AM2M9                  	Uno a cero.

AM2M10                 	Lo que pasa es que-

AM2M9                  	Yo creo que no va a meter ni un gol.

AM2M10                 	Dejarle al Barç- sin-

AM2M10                 	Sin que meta un gol en un partido uf.

AM2M10                 	(())

conM1                  	(()) va a meter un gol y ya.

conM1                  	(())

AM2M10                 	La clave es al principio.

AM2M10                 	Cuando está la gente ahí a muerte, meter un gol, y que 
                       	vengan por abajo.

conM1                  	¿Cómo estaba el @nombre lugar ayer eh?

conM1                  	(()) cómo estaba chaval.

AM2M8                  	Tendría que estar así siempre (()) nada más.

AM2M9                  	Cómo estaba el Madrí también, que presionaban como hijos 
                       	de puta, que me me-

AM2M9                  	Bajo minuto ochenta, minuto ochenta, y y presionando.

AM2M9                  	Así si, coño.

AM2M10                 	Tampo- tampo- tampoco puedes coger también ayer y pitar 
                       	a @nombre propio, tío.

AM2M9                  	Así debería ser siempre-

AM2M10                 	No te centres en eso en un día como el de ayer.

AM2M10                 	Eh que pitaron a @nombre propio, pues si está está en el 
                       	baquillo (()) lo ha castiga’o @nombre propio, no no le 
                       	eches encima más mierda, sabes.

AM2M9                  	A @nombre propio que le den por culo (()).

AM2M10                 	Que trate- que traten de animar al equipo y punto.

AM2M9                  	(()) tendría que jugar así contra el @nombre propio, 
                       	contra el @nombre propio.

conM1                  	¿Qué coño es esto tío?

AM2M10                 	Una grabadora porque nos están haciendo un-

AM2M10                 	Esa chica de ahí nos está-

AM2M10                 	Está haciendo un trabajo y no- de la gramática, de cómo 
                       	hablamos y eso y nos ha preguntado si podía escucharnos 
                       	un rato.

AM2M9                  	Estáis siendo grabados, chavales.

conM1                  	Haberlo dicho antes, tío, que estoy aquí (())

AM2M9                  	Ha dado sus datos de la tarjeta bancaria.

conM1                  	(())

AM2M9                  	Sí, que es una chica belga y- no, la segunda.

conM1                  	Hostia qué guapa eh.

Sonidos_de_trasfondo   	(Interferencias de la grabadora)

AM2M9                  	Chao.

conM1                  	Venga.

AM2M9                  	Mira tú mira (()) está to' guapo.

Sonidos_de_trasfondo   	(Sonidos de un audio y risa indistinta)

AM2M10                 	(()) la calle-

AM2M8                  	Hola.

AM2M10                 	Hola.

KH                     	Ya ya vamos a acabar.

KH                     	Gracias. ¿Hablaron?

AM2M8                  	Sí.

AM2M10                 	De todo.

AM2M8                  	Todo el rato.