CONVERSACIÓN: IIC_AM2_F_01 Fecha: 22/01/2019 Situación Comunicativa: conversación entre amigos Hablantes: IIC2F1 edad GEN2(17) sexo F clase social baja IIC2F2 edad GEN2(17) sexo F clase social baja IIC2F3 edad GEN2(18) sexo F clase social baja IIC2F1 Ahora sé IIC2F3 ¿Puedo, puedo? IIC2F1 Me llamo @nombre propio IIC2F3 ¡Hala! IIC2F2 Yo @nombre propio IIC2F3 Y yo @nombre propio IIC2F3 Y lo que te iba a decir IIC2F3 Joder, es que somos alumnos. No hablamos de otra cosa que el instituto, en plan, hola IIC2F3 ¿Qué s- ¿Qué se cree la gente, que tenemos vida personal? IIC2F2_an (Risa) IIC2F1 ¿En segundo de bachillerato? IIC2F1 No, imposible IIC2F3 No (()) IIC2F2_an (Risa) IIC2F3_an (Risa) IIC2F1 ¿Qué es eso, sabes? IIC2F3 (()) nosotras, si fuéramos (()) pero- IIC2F1_an (Risa) IIC2F3 No IIC2F1 No IIC2F3 La respuesta es no IIC2F1 Es que no tenemos na' interesante IIC2F2 (()) IIC2F1 Ah, yo he visto un gato IIC2F2_an (Risa) IIC2F1 Subiendo ¿a que era muy mono? IIC2F2 Como ayer IIC2F1 Sí, era el mismo IIC2F1 Es que vive por aquí IIC2F1 Igual que muchos otros, pero- IIC2F2 (()) IIC2F3 Se pue- IIC2F1 Ese en particular es muy mono IIC2F2 ¿El de manchitas blanca y marrones? IIC2F1 No, era uno negro IIC2F3_an (Carraspeo) IIC2F2 ¡¿Eeh?! IIC2F3 Ah, sí IIC2F1 ¿Lo has visto? IIC2F3 Sí, es (()) pero se cuál es IIC2F1 Yo también IIC2F1 Sí IIC2F1 Pue' IIC2F1 Yo le vi ayer por la mañana IIC2F1 Más temprano y hoy y- y me- me siento bien Sonidos_de_trasfondo Una chica saluda diciendo IIC2F2 @nombre propio IIC2F1 ¿Sabéis qué? IIC2F2 Pues mi hermano me ha engaña'o IIC2F1 Vaya IIC2F2 Y en el tren ha dicho IIC2F2 No había gatito IIC2F1_an (Risa) IIC2F3 ¿Cómo va a haber un gato en el tren? IIC2F3 ¿Qué? IIC2F2 En las vías del tren IIC2F1 ¡Aw! IIC2F2 No había IIC2F2 ¡Ay, pobrecillo! Menos mal (()) no había IIC2F1 Bueno, mejor IIC2F1 ¡Qué mono! IIC2F2 (()) IIC2F1 Yo quiero ver gatos IIC2F1 Bueno, no os he hablado del gato que me persiguió a mi casa ¿no? IIC2F2 No, creo que no IIC2F3 (()) la gente que (()) nuestras grabaciones van (()) gatos IIC2F3 Gatos e insultos IIC2F1 Y muerte IIC2F1 Ayer, no sé por qué, acabé hablando con mi- con mi padre y le dije IIC2F1 IIC2F1 No sé por qué IIC2F1 Y me dijo no sé que IIC2F3 Es- es que (()) IIC2F1 Talló monumento IIC2F2 Todo el mundo piensa (()) eso IIC2F1 O sea, la gente que se sorprende de por qué soy así IIC2F3_an (Carraspeo) IIC2F1 Es que he salido a mi padre IIC2F1 Bueno y a mi madre también IIC2F1 Que esa es otra IIC2F3 Toda tu familia quiere morirse IIC2F3_an (Risa) IIC2F2_an (Risa) IIC2F1 No, mi hermano no IIC2F1 Curioso IIC2F1 No es hijo de tal familia IIC2F3 ¿Sabes? Ayer me di cuenta de que no es que no me acordase que tenías un hermano sino que no sabía que tenías un hermano. IIC2F2 (()) IIC2F1 Justo IIC2F1 Pero si te lo he dicho IIC2F3 Eso sí que fue directamente eh IIC2F2_an (Risa) IIC2F1 Si te lo he dicho alguna vez IIC2F1 Creo. IIC2F3 Puede ser, no sé IIC2F1 ¿Sí, verdad? IIC2F1 Es que el- IIC2F3 ¿Tú crees que yo s- atiendo a lo que me dices? IIC2F1 Deberías. Yo atiendo a lo que tú me dices IIC2F2 Qué bonito IIC2F3 Pero es cuando sabemos que tú no tienes hermanos IIC2F1 Ah IIC2F1 Exacto IIC2F2 Tengo un gato IIC2F3 Pero no es un hermano IIC2F1 Y de tu madre también, esto mal te lleva IIC2F3 ¿No era tu hijo hermano amigo IIC2F1 madre IIC2F1 Y madre también IIC2F3 ¿Y madre? IIC2F2 Claro IIC2F1 Es todo ello a la vez. Sonidos_de_trasfondo (Se oye la voz de un hombre en el trasfondo) IIC2F3 En esas estaba la palabra , gracias IIC2F1 Pero no la añadiste IIC2F1 ¿O sí? IIC2F2 (()) IIC2F3 Sí sí IIC2F2 Yo creo que sí IIC2F3 Falta IIC2F1 Bueno pues no te escucho tanto como yo pensaba IIC2F2_an (Risa) IIC2F1 Todo esto viene a que ayer le mandé una foto de mi hermano intentando hacer la pose de Simba IIC2F1 Con mi gato IIC2F2_an (Risa) IIC2F1 No ha salido bien porque se estaba intentando zafar pero- IIC2F1 Se intentó, así que- IIC2F2 Mira, te dije. Yo sí te escucho. Sé que hoy vamos a comer espaguetis IIC2F1 No está mal IIC2F1 Es verdad IIC2F3 Qué bien IIC2F1 Da en la cuerda Sonidos_de_trasfondo (Impacto de algo contra la mesa) IIC2F2 ¿Ves? De comida siempre escuchamos IIC2F1 ¿Qué más da? Es que es lo importante IIC2F1 Comer, dormir IIC2F1 ¿Qué tal dormiste ayer? IIC2F2 Muy bien IIC2F3 (()) IIC2F2 Me dormí de 4 y media a casi las siete IIC2F2 Y luego a las 7 y media ya estaba otra vez despierta IIC2F1 Yo me dormí a las 4 y media porque estaba reventada IIC2F1 O sea ni me quité los zapatos, me quedé dormida en el sofá y todo IIC2F1 eh hasta las 8 o 9 o algo así IIC2F1 Y luego a las 12 y media me volví a dormir porque- IIC2F1 Dije IIC2F2 Dormir IIC2F1 Dorimir. IIC2F1 ¿Qué- qué es más importante que dormir? IIC2F3 Exacto IIC2F3 Yo estoy en la temporada (()) de IIC2F1 Comer IIC2F2 La vida de un- gatos. Qué bien IIC2F1 ¿A cuánto? IIC2F3 A una temporada IIC2F1 Pero sigue en emisión ¿no? IIC2F3 No IIC2F1 ¿Ah no? IIC2F3 No, acabó el año pasado IIC2F1 Aaah IIC2F2 Ah ya ya (()) me ha dicho IIC2F3 Ya no hay más en esta vida IIC2F1 Ya es que yo lo veía en Boing IIC2F2 Bueno, todo el mundo lo veía (()) IIC2F1 Ya, pero- IIC2F1 Tú has seguido, no como todo el mundo IIC2F1 ¿Cuánto había que grabar de esto? IIC2F2 Diez minutitos IIC2F1 ¿Ah, sí? Bueno, pues nada IIC2F1 En lo que llega @nombre propio IIC2F1 Ahora es cuando llega y empieza a gritar Sonidos_de_trasfondo (Tos) IIC2F1 Mira, tengo calcetines negros IIC2F1 Yo creo que se los he robado a alguna amiga IIC2F3 Yo combinaba (()) las sudaderas (()) IIC2F2 Da igual IIC2F2 O no, si sigues llevando el rosa IIC2F1 ¡Sí! IIC2F1 Y doble IIC2F1 Porque el rosa es importante IIC2F3 Casi siempre IIC2F1 Sí IIC2F1 He visto que en un experimento de no sé que en mil ochocientos y pico vieron que el rosa calmaba IIC2F2 Moh IIC2F1 o un tono particular de rosa IIC2F3 Claro, un tono particular de rosa porque tu rosa puede calmar, el de @nombre propio no IIC2F2 (()) IIC2F2 Eso IIC2F2 (()) no IIC2F1 Exacto IIC2F3 El de @nombre propio me pone nerviosa IIC2F1 Es eso, si IIC2F2 ¡Ay, qué bien! IIC2F2_an (Risa) IIC2F1 Ese rosa (()) como- IIC2F3 No solo te vas a quedar sin espaguetis sino que me voy a encargar de clavarte el cuchillo de la cocina por la garganta IIC2F3 Brek IIC2F3 Que quede grabado, gracias IIC2F1 No, no se la (()) IIC2F3 por eso (()) ahora ya no puedo- IIC2F1 ¡Oh! y está grabado IIC2F1_an (Risa) IIC2F3_an (Risa) IIC2F3 Vale IIC2F3 Tengo una comisaría a cinco minutos de mi casa, así (()) IIC2F1 Te lleva- Te lleva ella IIC2F2_an (Risa) IIC2F3 (()) IIC2F3 Eh recto IIC2F3 Mano derecha IIC2F2 (()) IIC2F1 ¡Ah yo la he visto! IIC2F1 Cojo el bus ahí al lado IIC2F1 Cuando me largo IIC2F3 Lo sé IIC2F3 Si me lo dijiste tú IIC2F1 ¿Ah sí? IIC2F3 Estuve mirando contigo el Google Maps para ver dónde estaba la parada IIC2F2 Sí. IIC2F2_an (Risa) IIC2F1 Me suena. IIC2F2 (()) IIC2F3 ¡Oh, @nombre propio! (()) yo te escucho siempre IIC2F1 Ya IIC2F1 Si te eche- a ver- IIC2F1 Yo lo que- te escucho, no que se me quede la información IIC2F3 Me oyes pero no me escuchas IIC2F2 Exacto IIC2F1 Sí IIC2F1 Justo. IIC2F1_an (Risa) IIC2F1 Ay IIC2F3_an (Tarareo) IIC2F1_an (Risa) IIC2F1 Ay IIC2F1 Bueno pues tengo sueño Sonidos_de_trasfondo (Se oye una voz de trasfondo) IIC2F2 ¿Quiénes? IIC2F1 Pero ayer dormí mucho IIC2F2 Yo igual IIC2F3_an (Carraspeo) IIC2F1 O sea dormir ya no sirve IIC2F3_an (Canto; voz baja) IIC2F3_an (Risa) IIC2F3 ¿Qué? IIC2F1 ¿Qué estás cantando? IIC2F3 Una canción muy vieja IIC2F1 Ah bueno IIC2F3 Que es un meme IIC2F3 Pero que no sé IIC2F3 Uy esta qué- IIC2F1 Esta- esta cosa, o sea, este táper tiene un micro IIC2F1 Micrófono IIC2F1 Y una tira para atárte la- IIC2F3 No viste IIC2F1 (()) IIC2F2 (()) IIC2F3 ¿a ver? IIC2F1 ¿Ah, sí? Bueno pasa a @nombre propio IIC2F1 Eeeeh- IIC2F1 Tal. Que mola mucho lo que hay dentro IIC2F3 (()) IIC2F1 También hay- sí, hay un cordón. Eso es lo que más mola en verdad Sonidos_de_trasfondo (Tos) IIC2F3 Eeeem- IIC2F3 ¡Un micro! IIC2F3 Y cable- raro IIC2F2 Vale IIC2F1 Aquí- qu- eh no hemos quedado IIC2F3 Y baterías IIC2F1 Pues tuve que cambiarle las baterías porque no funcionaba IIC2F3 Tss IIC2F1 Yo creía que lo había roto y sin tocarlo pero no IIC2F3 ¡Qué frío! IIC2F1 No no IIC2F2 ¿Te imaginas? IIC2F2 Cuando a mí me pasa eso yo entro en pánico en plan IIC2F1 Eso sería muy mal IIC2F1 Sí IIC2F1 Yo también IIC2F3 (()) IIC2F2 Pasaría como tres horas sin darme cuenta que se le pueden cambiar las baterías y después- IIC2F3 ¿Qué material escolar sería? ¿Material personal? IIC2F1 ¿Sí, no? Porque es de estas chicas IIC2F3 No creo IIC2F2 ¿No es de allí? IIC2F3 No creo IIC2F1 Ya IIC2F3 Eso creo- IIC2F1 Así que- IIC2F2 No te has cargado algo de- de una institución, te has cargado algo de otra persona IIC2F1 Es mucho peor IIC2F2 Muchísimo peor IIC2F1 Vale y a- y así acaba IIC2F2 Una persona que al final no conoces IIC2F1 ¿Cómo se llamaban? IIC2F2 ¿Qué? IIC2F1 ¿Cómo se llamaban? IIC2F2 ¡Yo qué sé! IIC2F1_an (Risa) IIC2F1 ¡Qué bonito! IIC2F3 ¿Qué? IIC2F1 Bueno pues nada, despídete IIC2F3 ¡Bye! IIC2F2 (()) IIC2F1 No sé pararlo. Ah Sonidos_de_trasfondo (Risa)