CONVERSACIÓN:VV_AM2_03 Fecha: 12/11/2019 Situación Comunicativa: conversación entre amigos Hablantes: VV2F1 edad GEN2(16) sexo F clase social baja VV2M6 edad GEN2(15) sexo M clase social baja VV2M7 Hola me llamo @nombre propio y tengo 19 años. VV2F1 Hola me llamo @nombre propio y tengo 16 años. VV2M7 Vale pues empiezo. VV2M7 Cuenta VV2F1 A ver acabo de venir de la academia y VV2F1 A ver hoy he tenido el examen de matemáticas. VV2M7 ¿El de mates? VV2F1 Sí y me ha sali’o mazo bien. VV2M7 Ponte aquí VV2F1 Excepto por algunos ejercicios VV2F1 Que bueno que los estuve haciendo como VV2F1 20 veces literal o sea VV2M7 ¿Pero en clase o? VV2F1 En el examen. VV2M7 En el examen VV2M7 Pásame eso por fa VV2F1 Toma VV2F1 En plan un apartado que lo estaba haciendo 20 veces VV2F1 casi contadas ¿eh? VV2F1 Y nada VV2F1 No me salió. VV2M7_an (Risa) VV2F1 No sé si me ha sali’o no creo. VV2F1 Y de verdad que lo he intenta’o y VV2F1_an (Risa) VV2M7 ¿Pero nada de nada? VV2F1 Lo sabía to pero VV2M7 ¿Pero de qué eran? VV2M7 En plan ¿qué qué entraba en este examen? VV2F1 Ehm me pegaban dos temas. VV2F1 Era un global VV2F1 que vale treinta por ciento. VV2M7 uf uh qué duro VV2F1 Bueno VV2F1 Lo duro es que ahora VV2F1 en vez de- he empezado el siguiente tema VV2F1 en la academia VV2F1 Le he dicho que VV2F1 eh sí que pa ir avanzando ¿sabes? VV2M7 Jum VV2F1 Y na es el peor tema. VV2F1 En plan VV2F1 Este VV2F1 El año pasa’o este fue el tema en el que saqué un tres setenta y cinco VV2M7 Ah claro y tienes miedo por eso. VV2M7 ¿Pero de qué es binomio dimonio? VV2F1 Es lo de VV2F1 divisiones con polinomios VV2M7 uff eso (()) VV2F1 y lo de Ruffini. VV2M7 Sí sí eso sí sé qué es. VV2F1 Eso es lo peor o sea VV2F1 Tres setenta y cinco te lo juro. VV2M7 No VV2M7 A mí a, yo lo que no sabía hacer era lo de las divisiones de polinomios VV2M7 Es una rayada monumental ¿eh? VV2F1 Que sí que sí que lo he esta’o mirando en plan los ejercicios resueltos VV2F1 Y me he queda’o (()) VV2M7 Es complica’o. VV2F1 Es que los (()) VV2M7 Ni lo vas a hacer VV2M7_an (Risa) VV2F1 Pero ni lo voy a tocar. VV2M7 Enton- ¿y cuánto has tarda’o en el examen? VV2F1 En el, nos ha deja’o el recreo pero hemos tenido 55 minutos que duraba una clase VV2M7 Hmm VV2F1 y luego pues VV2F1 35 minutos del recreo VV2F1 o 40 VV2F1 entonces una hora y treinta. VV2M7 ¿Pero ha esta’o to'a la clase en el examen prácticamente o no? VV2F1 Sí pero algunos se han ido en en cuanto han termina’o ¿sabes? VV2M7 Vaya VV2M7 Pues yo mira yo he tenido el examen de griego y este es el examen. VV2F1 ¿Ah y te lo han da’o? VV2M7 Es que he- VV2F1 ¿O lo has cogi’o tú? VV2M7 No el profe a las- nos nos deja se lo tenemos que copiar en una hoja y dárselo. VV2M7 En plan estas son las hojas de examen y aquí me he copia’o pues toas mis chuletillas en plan todo lo que me sabía VV2M7 Para poder hacer los ejercicios VV2F1 ¿Te dejan hacer eso? VV2M7 Sí VV2F1 Jope es que eso te renta. VV2M7 No en plan VV2M7 Es como que está bien pero por ejemplo los de segundo VV2M7 Te dejan el diccionario VV2M7 Yo todavía no me lo he compra’o porque ha dicho que tal vez este año no lo utilicemos. VV2M7 Yo el año que viene. VV2M7 Pero en plan te deja el diccionario VV2F1 Ah claro si griego va a ser un curso de dos años. VV2M7 Claro VV2F1 Hala VV2M7 Y te dejan el diccionario y en el diccionario salen todas las declinaciones sale todo todo todo ¿sabes? VV2M7 Entonces pues VV2M7 Ahí tú puedes estar mirando. VV2M7 Pero eso sí los a los de segundo les cogen les ponen un texto VV2M7 en plan tú aquí ves que son dos frases de mierda ¿no? VV2F1 Sí sí sí VV2M7 y traducir pues eso no es nada. VV2M7 Ah en plan esto no cuesta nada hacerlo lo que cuesta es esto. VV2M7 A ver sí umm VV2F1 Has señalado a mitad de (()) VV2M7 No pero en plan VV2M7_an (Risa) VV2F1 ¿Cuál? VV2M7 Sí esto VV2M7 Esto es lo que cuesta hacerlo y esto también. VV2F1 ¿El? VV2F1 Ffuum pues VV2M7 En plan es igual que latín VV2M7 Mira por ejemplo fíjate pone acusativo tú le tienes que dar la palabra exacta. VV2M7 ¿Sabes? VV2F1 ¿La palabra exacta? VV2M7 Claro en plan mira VV2M7 lee lo que pone. VV2F1 Escribe las formas que te son requeridas VV2F1 Dativo del plural de aaah VV2F1 ¿De la terminación? VV2M7 Te-, tienes que escribir la palabra con la terminación. VV2F1 Ah vale VV2M7 Y así es como te lo preguntan en selectividad. VV2F1 ¿tú vas a-? bueno si pasas VV2M7 Si paso no sé sinceramente si daré. VV2M7 En plan he estado mirando de grado superior de magisterio de educación infantil VV2F1 Yo creo que sinceramente que te rentaría ya hacer eso más VV2M7 Yo creo que también porque si me pongo en tema de universidad VV2M7 Buf eh que VV2M7 Que sí que si me lo meto y tal pero yo sé que lengua va a ser va a ser la asignatura que me va a tener ahí como pah pah atravesada ¿sabes? VV2M7 Así que digo me saco segundo y hago el grado medio del del grado superior de educación infantil que lo está haciendo @nombre propio VV2M7 ¿sabes quién es @nombre propio? VV2F1 Sí sí sí VV2M7 pues ya está haciendo el grado el grado medi- el grado superior VV2F1 La corona VV2M7_an (Risa) VV2M7 Y le está yendo bastante bien. VV2M7 Dice que le gusta y tal. VV2F1 Pues no me había entera’o ¿también es magisterio? VV2M7 Es educación infantil. VV2F1 Ah VV2M7 Son dos años tú ya acabas y si quieres puedes hacer puedes- VV2F1 ¿Y ya está? VV2M7 Y tú ya podrías ser profeso- en plan podrías ya trabajar en un colegio. VV2F1 ¿Qué dices? VV2M7 Sí VV2F1 Hala VV2M7 En plan podrías trabajar como maestra pero tipo niños de guardería o infantil ¿sabes? VV2F1 Sí VV2F1 ¿Y a ti te gustaría eso? VV2M7 A mí me gustaría más de primaria. VV2M7 ¿Sabes? VV2M7 Podría intentarlo y practicar entre comillas VV2M7 y luego ya más adelante estudiar o es que claro si hago eso luego me voy a conformar y me voy a quedar ahí. VV2F1 Exacto te digo más a ver VV2M7 A ver VV2F1 Si tú terminas 9 años de estudios VV2F1 ¿Crees que vas a estar bastante motivado para- VV2M7 Claro esa es la cosa. VV2F1 como para volver otra vez? VV2M7 podría sacarme cursos y tal o la otra cosa sería ya meterme en la universidad. VV2F1 Yo no te veo ¿eh? VV2M7 Es que eh- VV2M7 A ver yo tampoco VV2M7 Pero si te gusta VV2F1 Tú sabes mejor que nadie. VV2M7 Claro VV2M7 Si me gusta yo creo que lo haría con más ganas. VV2F1 Sí sí sí VV2M7 Pero VV2M7 Claro la cosa es que yo ahí no necesito ni nota o sea yo acabo el grado superior y entro. VV2M7 Ten en cuenta que las asignaturas que yo haya dado de grado superior VV2M7 me las van me las pueden convalidar en en la universidad. VV2M7 Y más o menos VV2M7 Ten en cuenta también que la gente que se va que se prepara en grado superior va mejor preparada que una persona que ha salido de bachillerato VV2M7 Porque ten en cuenta que ya han dado cosas. VV2F1 Exactamente VV2M7 ¿Entiendes? VV2F1 Obvio VV2M7 Y por eso últimamente la gente está cogiendo mucho grado me- un grado superior. VV2F1 Sí es muy raro ¿eh? porque en verdad es como eso. VV2M7 Claro VV2F1 Te renta más un grado superior incluso VV2M7 un grado superior y sales mejor preparado ¿sabes? VV2F1 Qué fuerte ¿eh? VV2M7 Y VV2M7 Gastas menos. VV2M7 Hasta el grado superior por ejemplo la @nombre propio me ha dicho que tiene amigas suyas VV2M7 Que es que trabajan. VV2M7 O sea van al grado superior y puedes elegir entre mañana o tarde. VV2M7 Y trabajan y como no es mucha cosa que tienes que hacer VV2M7 Son tres asignaturas pero tres cuatro cinco ¿sabes? VV2M7 Dependiendo de los trimestres. VV2M7 Y pues VV2M7 son tres horas de clase al día. VV2M7 Y de ahí ale a tu casa. VV2F1 ¿Ya está? VV2M7 Y son sobre todo muchos trabajos. VV2M7 Cosas didácticas y tal sobreto-, en ese magisterio. VV2F1 Prácticas VV2M7 Sí prácticas sobre todo en magisterio. VV2M7 Y por ejemplo el otro día que me la encontré en la biblioteca VV2M7 Estaban haciendo una cosa de presentación. VV2M7 O sea presentarse entre ellos pa conocerse cosas de psi-, de psicología y tal. VV2M7 ¿Lo entiendes? VV2M7 Y cómo comprender a los niños y no sé qué me estuvo explicando y digo . VV2F1 Sí VV2M7 Y ya dice que no sabría si hacer carrera por- VV2M7 o si no se queda ya y VV2M7 pues VV2M7 profe de guardería o VV2M7 educación infantil VV2M7 o se o se prepararía para las oposiciones. VV2F1 Eso es jodidísimo ¿no? VV2M7 Hmm VV2M7 Porque ten en cuenta que hay mucha gente que quiere ser maestro. VV2F1 No no ya ya ya VV2F1 Joder es que buah qué qué pereza to. VV2M7 Y mira que como he esta’o ahora haciendo VV2F1 Qué pereza la vida. VV2M7 He esta’o haciendo test. VV2F1 Te he visto. VV2M7 Es que estoy ya cansa’o VV2M7 Tío hoy me he puesto mazo nervioso porque en uno saqué ocho fallos. VV2M7 Luego ya he bajado. VV2M7 Cinco cuatro tres en uno no he teni’o ningún fallo. VV2M7 Pero es que VV2F1 ¿Te repiten las preguntas? VV2M7 Te lah pueden repetir pero de diferente manera. VV2M7 En plan no te cogen y te ponen exactamente lo mismo ¿sabes? VV2F1 Qué feo. VV2F1_an (Risa) VV2F1 Qué feo. VV2M7 Pero no sé loca yo estoy mazo nervioso y ya quiero quitármelo y ya está. VV2M7 Porque si no eh que VV2F1 Ya quiero VV2F1 pasarlo VV2M7 Quiero pasarlo y claro el lunes yo tengo examen de latín a primera hora. VV2F1 Aprobarlo VV2F1 ¿Pero no era el miércoles? VV2M7 Y ya VV2M7 Eso el miércoles el miércoles perdona me he confundi’o el miércoles tengo el examen de latín. VV2M7 Y el profe me lo va a hacer a la vuelta VV2M7 Y el de lengua de- VV2F1 ¿A la vuelta en plan? VV2M7 Del puente. VV2F1 Ah el puente claro. VV2M7 Y el de lengua de del libro también me lo va a hacer a la vuelta porque no me va a dar tiempo. VV2F1 Yo también como me voy a lo de- VV2F1 Bueno lo siento. VV2M7 ¿Cuándo te vas? VV2F1 Me voy el diecisiete. VV2M7 ¿De este mes? VV2M7 No del mes que viene. VV2M7 Noviembre VV2F1 Que si estamos a veintiocho VV2M7 Ya perdón perdón perdón VV2M7_an (Risa) VV2F1_an (Risa) VV2F1 Eh me voy el diecisiete de noviembre VV2F1 Y el veintiuno tengo examen. VV2F1 Me voy una semana. VV2F1 Y le he dicho a la profe VV2F1 que si me lo puede hacer antes. VV2F1 Ah he saca’o un- VV2F1 A ver bueno VV2F1 Si tienes algo más que contar cuéntalo VV2M7 No VV2F1 Vale. VV2F1 A ver VV2F1 Ehm VV2F1 ¿Sabes lo que hace la de economía? VV2M7 Jum VV2F1 En plan VV2F1 Eh para que piense VV2F1 A ver VV2F1 Eeh nos hizo una corrección del examen ¿vale? VV2F1 Pero ella no había corregi’o los examenes (()) VV2F1 Dice . VV2F1 ¿Y qué pasa? VV2F1 Y mientrás vas corrigiendo el examen ves cuánto vale cada ejercicio. VV2M7 Hmm VV2F1 Y vas sumando y dices quieras o no también la cuestión de prestar atención en clase ¿sabes? VV2M7 Y unas- VV2F1 Que no que no que eso si es que me jodió todo VV2F1 Es que me jodió todo. VV2M7 Claro y los profesores son unos mierdas si yo que sé si te subieran un poco de nota o algo por ir pues bueno pues irías con más ganas pero bueno si no te suben ni eso VV2F1 Lo mejor es que VV2F1 Eeh como somos poquísimos por ejemplo el @nombre propio @nombre propio y yo VV2F1 voy a economía y a latín ¿vale? no espera VV2F1 de mi clase de cuarto B VV2F1 creo que íbamos como al intercambio ocho. VV2M7 Hmm VV2F1 Ocho personas de mi clase VV2F1 de treinta. VV2M7 Hmm VV2F1 ¿Vas a parar la clase o vas a dar menos (())? VV2M7 O no VV2M7 vamos a hacer (()) VV2F1 la par- la entiendo que tengamos que ponernos al día y todo eso VV2F1 pero los exámenes te da igual hacerlos un día VV2F1 que dos días despues. VV2M7 Claro VV2F1 Claro VV2F1 ¿Qué más te da? VV2M7 Ya ya VV2F1 ¿Y luego qué pasa? VV2F1 Ocho de mi clase ¿vale? VV2F1 Y luego de esos ocho vamos como la mitad a latín. VV2M7 Hmm VV2F1 Y a economía entonces VV2F1 si al profe le faltan cuatro personas en clase pues se la suda y vámonos. VV2M7 Claro. VV2F1 Sería yo la única que iba a decir VV2F1 VV2M7 A ver pero si os ponéis entre las cuatro en común VV2F1 Es que hay gente que se la suda. VV2F1 En plan yo fuí y le dije al profe VV2F1 <¿Te tendrías tiempo en el recreo pa poder explicarnos un poco no sé qué?>. VV2M7 Pero no ¿no? VV2F1 Y estuve yo con él sola en el recreo. VV2M7 ¿Solo tú? VV2F1 o sea VV2M7 ya VV2M7 ¿Pero ha aproba’o gente o no? VV2F1 No hemos teni’o el examen todavía lo tengo el seis. VV2F1 Te voy a acudir. VV2M7 ¿De latín? VV2F1 Sí VV2M7 ¿Pero qué es lo que te van a pregunta- es que VV2M7 Te pueden pre- o sea tienes que sacarle VV2F1 Pues traducción. VV2F1 Luego un poco de teoría sobre @nombre propio la VV2M7 ¿In- indoeuropeo te van a preguntar? VV2F1 ¿Eh? VV2M7 Indoeuropeo en plan de cómo se crearon las lenguas VV2F1 No VV2M7 ¿o no? ¿no? VV2M7 Pues qué mierda. VV2F1 No te lo jures es que me jode lo que me jode de este profe es que no tiene en plan VV2F1 las cosas estructuradas- VV2M7 o sea que va a tope cuatro cosas ¿no? VV2F1 O sea coge una declinación de por aquí y luego damos historia. VV2M7 hmm VV2M7 Así de la ná VV2F1 Sí VV2M7 Por ejemplo el m- VV2F1 VV2F1 Pero chico dámelos todos de una de una VV2M7 De una hoja VV2F1 Dame to’a la gramática me apunto la estudio y ya. VV2M7 Mira por ejemplo yo que me tengo que estudiar VV2M7 Para el bueno como voy a estudiar este puente que tengo aquí una recupilación VV2F1 ¿Recupilación? VV2M7 Recupí- VV2M7 Mira todas las declinaciones. VV2F1 ¿De griego? VV2M7 con esto VV2M7 No eso es de latín. VV2M7 De griego todavía no. VV2M7 La de griego hemos da’o las la primera y la segunda pero el griego es más difícil que el latín VV2M7 Para mí. VV2F1 No seguramente VV2M7 Pero a la hora de traducir VV2M7 Griego es más fácil. VV2M7 ¿Sabes? VV2M7 En cambio latín es como que muy exigente. VV2M7 Y tiene como aparte las preposiciones VV2M7 Y es como que VV2M7 una forma en la que tienes que traducirla VV2M7 Y eh como en plan VV2M7 complemento circunstancial ¿sabes? de lugar VV2M7 Pero hay como ocho tipos de complemento circunstancial de lugar. VV2F1 Hala dios. VV2M7 Con diferente preposición. VV2M7 Y lo tienes que traducir de una forma o de otra. VV2F1 Es que es difícil ¿eh? y te tienes que estudiar eso en verdad tienes que saber VV2M7 Es que esto VV2M7 Yo s- VV2M7 O sea ayer estuve todo el día estudiando esto de memoria pa pa pa VV2M7 Llegó el examen y dijo y en clase practicando todo el rato con @nombre propio. VV2M7 Tal tal tal tal y escribiéndolo to' el rato escribiendo escribiendo. VV2F1 ¿Cuándo ¿lo tuviste hoy? VV2M7 Hoy VV2F1 ¿Y qué tal? VV2M7 Bien o sea mira VV2M7 Todo esto esto y esto VV2F1 (()) ¿me lo puedo llevar para hacer una fotocopia ahora que tú estás psss? VV2M7 No VV2M7 Si no le hago una foto si total yo lo teng- lo tengo apuntado yo en una en una hoja VV2F1 Sí si le haces una foto VV2M7 en plan la que est- VV2F1 Es que está mejor (()) VV2F1 ficha en la que VV2F1 uff buah VV2M7 Es que mira ¿sabes? VV2M7 Tal vez la primera la declinación la segunda cuarta y terce- y quinta sí pero la tercera es como más liosa VV2M7 Porque en plan están los polisílabos VV2F1 La cuarta y la quinta no la hemos da’o creo. VV2M7 No pero la cuarta y la quinta es super fácil es como las la- cuarta es como la segunda y la quinta es como la primera. VV2F1 pero vale VV2F1 Ya ¿y cómo lah diferencias? VV2M7 Las diferencias por el nominativo y el genitivo. VV2M7 Porque acaba en -es y en -e. VV2M7 Igual la primera tiene la -ción -a y -ae. VV2F1 Bueno vale VV2M7 ¿Sabes? VV2M7 Y aquí es igual -us VV2F1 Sí lo que dijo VV2M7 o sea las es la porque te dan el enunciado. VV2M7 Pero por ejemplo tu profe a mí en cuarto lo que me hacían era VV2M7 Te ponían te te enunciaban dos palabras VV2M7 Un femenino y un masculino VV2F1 Sí VV2M7 y por ejemplo un masculino neutro tal vez. VV2M7 Tú tenías que declinarlo. VV2M7 Poner nominativo singular o te podi- o te preguntaba solamente el plural o el singular. VV2M7 ¿Tú sabes hacer eso? VV2F1 (()) VV2F1 No VV2M7 Que es-, esto te tienes que aprender de memoria. VV2F1 ya ya lo sé VV2M7 Y tienes tú todos los apuntes. VV2F1 ¿No te resulta difícil? VV2F1 A mí es que plan lioso porque hay algunos que coinciden. VV2M7 No VV2M7 Es que ya llevo yo dando latín tres años griego ya es el segundo año pero yo el año pasa’o es dónde estaba muy puesto con griego. VV2F1 Claro VV2F1 ¿Sabes que lo estás dando ahora por primera vez o tampoco tanto? VV2M7 Y este año ahí- VV2M7 Yo VV2M7 No porque me suenan cosas. VV2F1 Eeh me suenan VV2M7 Me so- me sue- no te lo juro en plan me suenan VV2F1 Sí sí sí no entiendo VV2M7 Pero por ejemplo latín sí latín me gusta pero le veo más complicado este año con el profe. VV2M7 Porque es muy exigente. VV2M7 Y ha dicho que en latín sí que nos va a poner un texto. VV2F1 Es que claro a nosotros nos va a poner creo que también un texto VV2M7 Es que un texto no os podría poner. VV2F1 Sí nos lo dijo si es que estamos traduciendo textos. VV2M7 Pero es que un texto ¿pero usáis diccionario? VV2F1 Y va a salir. VV2F1 No VV2M7 Pero es que un texto no os podría poner. VV2F1 Que sí mira luego te paso una foto de los textos que hacemos en clase. VV2M7 Por ejemplo yo VV2M7 Espera déjame ver. VV2M7 A mí me mandan ca vez-, yo he hecho solamente en este curso VV2M7 Lo que llevo el examen son VV2F1 no sé qué VV2M7 Estas estas tres hojas VV2M7 El profe va a sacar las frases. VV2M7 de estas tres hojas. VV2M7 Y esto es lo que tenemos que traducir en el examen VV2F1 Son cosas fáciles en plan el padre de Claudia vive en la villa. VV2M7 Ooh VV2M7 Sí ya pero en plan un texto no te puede poner porque te vas a confundir mazo. VV2F1 No entiendo esto me está poniendo muy nervi- ni lo quiero leer te lo juro. VV2M7_an (Risa) VV2M7 En plan VV2M7 Aquí son oraciones y aquí como trece quince veinte oraciones. VV2M7 Y estas tres hojas es lo que llevamos haciendo to este curso por ahora. VV2F1_an (Resoplido) VV2M7 ¿Sabes? VV2F1 Uhum VV2M7 Y en plan y el profe lo que nos va a poner VV2M7 o sea en el en la parte de VV2M7 Gramati VV2M7 Es que es todo gramática ¿sabes? lo va a poner igual que esto. VV2F1 ujum VV2M7 Y a la hora de los verbos igual VV2M7 ¿sabes? VV2F1 Bueno pues a ver si nos mandan oraciones VV2M7 Ya VV2F1 Es que creo nos va a dar un mini texto hazme caso. VV2F1 Traducirlo y luego de ese texto coger oraciones y traducirlas. VV2F1 En plan VV2M7 Pero en plan VV2F1 Ay y o analizarlas perdona. VV2M7 ¿Y declinar? VV2M7 ¿Conjugar? VV2M7 ¿Os han enseña’o algún verbo? VV2F1 Es que en- en la VV2F1 Conjugar no VV2M7 Algún verbo bueno es que conjugar es complica’o. VV2F1 Bueno el ser VV2F1 ser VV2M7 El sums es VV2M7 El sum ¿no? el verbo sum VV2F1 Sí VV2M7 Vale VV2M7 ¿Alguno más? VV2M7 La primera conjugación la segunda VV2M7 No VV2M7 Entonces el examen va a estar muy tirado. VV2F1 Va es que VV2F1 teoría buen- yo que sé @nombre propio es que VV2F1 Uff lo tengo el seis. VV2F1 ¿Qué día cae seis? VV2F1 Tenemos el puente VV2M7 Yo también tengo seis en eh, yo tengo ese día examen de filosofía. VV2F1 Vale ¿pero qué día cae? VV2M7 Viernes VV2F1 Viernes de después del puente vale. VV2F1 de tranqs VV2M7 Pues en el puentes VV2M7 Pero si tienes todo apuntado lo que tienes que hacer esta semana es preguntarle al profe cómo va a ser. VV2M7 En plan si él te va a poner te va a enunciar una palabra VV2F1 Si es que no sé si tengo latín el bueno aún así. VV2F1 Es que no lo sé es muy lioso VV2F1 Tenemos que decir también la VV2F1 La diferencia entre VV2F1_an (Chasquido) VV2F1 no sé si qué VV2F1 ¿ves? es que no sé si hay que saberse lah partes tampoco. VV2M7_an (Risa) VV2M7 ¿El qué? VV2F1 Entre villa domo domus VV2F1 Insulae VV2M7 Villa puff VV2M7 A ver espera villa era en plan que está a las afueras, VV2F1 Que hay un dibujo que lo sé. VV2F1 Sí una casa en el campo. VV2M7 Una villa VV2M7 Una casa en el cuál- luego está insulae VV2M7 Que es una casa adosada. VV2F1 No sé lo qué es eso. VV2M7 y luego la otra ¿cuál has dicho? VV2F1 Domus VV2M7 Domus es una casa de edificio creo. VV2M7 O me estoy confundiendo entre domus y islae VV2F1 No lo sé VV2F1 No lo sé VV2M7 Pero que eso es una estupidez VV2M7 No le veo sentido VV2F1 Ya VV2M7 Cuando llevemos veinte paramos. VV2F1 Voy al cine con mi padre VV2M7 ¿Vas a ir al cine hoy? VV2F1 Sí vamos a ver la de Joker. VV2M7 Aah VV2M7 No me jodas ¿en serio? VV2F1 Es que vamo- tenemos que ir. VV2F1 El miércoles vamos. VV2M7 A ver yo la quiero ver otra vez VV2F1 Yo es que este es la fiesta el cine. VV2M7 Yo la quiero ver otra vez. VV2F1 Dos noventa cuesta. VV2M7 Yo quiero ver otra vez la del Joker VV2F1 ¿La has visto? VV2F1 ¿Qué tal está? VV2M7 Es mu- es mu guay ay es brutal @nombre propio la verdad. VV2F1 To' el mundo está diciendo a ver ¿tan buena es? VV2M7 Te lo juro tía el- VV2M7 A ver es que vas VV2F1 No me hagas spoilers. VV2M7 No VV2M7 Pero te hago como un contexto de todo ¿vale? VV2F1 No quiero que me cuentes VV2M7 No te voy a no te voy a con- VV2F1 Escucha escúchame un moment- VV2F1_an (Risa) VV2M7 Es que no te voy a no te voy a contar cosas tal cual ¿sabes? VV2F1 No espera VV2F1 Espérate VV2F1 Tengo preguntas. VV2M7 Vale VV2F1 Vale VV2F1 Eeeh VV2F1 ¿Tiene cosas asquerosas en plan? VV2M7 ¿Asquerosas? VV2F1 ¿Tiene violencia? VV2M7 Mucha VV2M7 Sí sí tiene violencia. VV2F1 Vale VV2M7 Mucha tampoco pero VV2M7 Hay muchos giros VV2F1 ¿Muchos giroh? VV2M7 En plan en la trama es como que da VV2F1 Ah plots plot twist VV2M7 No no VV2M7 Algo así en plan como que da a aparentar que pasa una cosa pero en realidad no es eso. VV2M7 ¿Sabes? VV2F1 Sí VV2M7 Vale VV2M7 Y luego es como que habla de muchos temas. VV2M7 Pero una gran variedad de temas. VV2F1 ¿Pero es fácil keep up? VV2F1 En plan keepear up VV2M7 Sí VV2F1 En plan seguirla VV2M7 Pero es que luego el final es como que VV2M7 Es un final VV2M7 Cerrado VV2M7 pero a la vez VV2F1 No VV2M7 No no es un final cerrado en plan es como que te da a pensar VV2F1 Vale ya VV2M7 O sea VV2M7 En plan que has visto no VV2F1 ¿Cuándo la has visto tú? VV2M7 ¿Yo? VV2M7 Porque quedé. VV2M7 Y la vi. VV2F1 mmmmm VV2M7 Con @nombre propio VV2M7 Fuimos al VV2M7 ¿Cómo se llama esto? VV2M7 ¿A @nombre lugar? VV2F1 Sí ¿@nombre lugar? VV2M7 O @nombre lugar o algo así ni idea VV2F1 O bueno VV2M7 Bueno VV2M7 El caso VV2F1_an (Tarareo) VV2M7 Que VV2M7 Es como que el final está cerrado porque acaba. VV2M7 Obviamente VV2M7 Pero te hace plantear VV2M7 diferentes cosas que VV2M7 han pasado al transcurso de la película. VV2F1 Bueno buah qué ganas tengo de verla VV2F1 Vamos a las once VV2M7 ¿A las once? VV2F1 Salgo de ahí de (()) a las diez cogemos el bus que hay en lo del este VV2M7 Jum VV2M7 Y vais hala es que no te lo juro la banda sonora también es que VV2F1 Espero que le guste a mi padre VV2M7 La banda sonora es preciosa VV2M7 Es eso lo que luego yo he visto en plan VV2M7 videos en youtube y tal sobre la película y he dicho VV2F1 ¿Sobre (())? VV2M7 VV2M7 Y claro la película no es necesario verte en plan otras películas ¿sabes? VV2F1 Ah sí VV2F1 Vale VV2M7 Esto es como que una nueva pero es que es muy bonita habla de muchos temas VV2M7 Y temas de la actualidad. VV2F1 ¿Importantes? VV2F1 Eeh vale VV2M7 Sí sobre todo VV2M7 Pero es que es que hay temas que dices . VV2M7 ¿Sabes? VV2M7 Así que bien.